苏科版初二物理下册导学案 月 日用压强（第一课时） 班级： 姓名：【学习目标】1.知道什么是压力，会画压力的示意图。2.通过探究知道影响压强大小的因素，并能建立压强的定义公式。3.知道国际单位制中压强的单位及其意义。4.能用压强公式进行简单的定量计算。【预习过程】1. 在教材 P76 页，画出图（a）锤子对钉子作用力的示意图；图（b）运动员对平衡木作用力的示意图； 2．垂直作用在物体 上的力叫做压力；压力的作用效果不仅跟 有关，而且还跟 有关。3．物体 上受到的压力叫做压强，其计算公式为 ，压强的国际单位是 ，简称为 ，符号为 ，1Pa= N/m2。4.家庭活动：将鸡蛋放在手心，全手掌用力，看能不能将鸡蛋捏碎？根据实验的结果考虑原因是什么？俗话说“好汉捏不碎生鸡蛋”思考其中的道理。【学习过程】一．压力〖作图〗.观察分析下列三幅图并画出三幅图中物体对表面的压力示意图。分析图中物体对受力表面的压力有什么共同特点？给压力下个定义。1．压力的定义： 。2．压力的方向： 。1苏科版初二物理下册导学案 月 日用重力和压力的关系：二．压力的作用效果 .观察分析书本图 10-2 的二幅图思考什么因素会影响压力的作用效果？影响压力的作用效果的因素有： 。仔细阅读课本图 10-3，来完成实验① 实验应采取什么方法？ 。② 实验中如何反映压力效果？ 。③ 采用什么器材，如何具体实施？ 。观察下面实验现象，总结实验结论。1．甲乙说明： 。2．乙丙说明： 。三．压强① 定义： 叫做压强② 公式： 。由此引出压强的单位是由力的单位和面积单位共同组成的。③ 单位： ，简称 ，符号是 。④ 介绍压强的物理意义：1Pa 的意义是： 。 〖练习〗完成图中练习（写出详细过程）（1）芭蕾演员对地面的压强 （2）大象对地面的压强2苏科版初二物理下册导学案 月 日用【巩固提高】如下图所示，F＝15N，G＝20N，则物体对于支撑面 AB 的压力如下：甲为 N，乙为 N，丙为 N，丁为 N.压强（第二课时） 班级： 姓名：【学习目标】（1）知道增大和减小压强的方法，并能这一方法对具体问题进行具体分析和判断。（2）能用压强公式掌握简单的测量方法和进行定量的计算。【学习过程】一．压强的测量和计算测量一个人站在地上对地面的压强① 如何测量人对地面的压力？ 。② 如何测量人站立时对地面的受力面积？ 。③ 需要准备器材： 。④ 简述实验过程： 。⑤ 记录实验数据：当人行走时，他对地面...
