1 怎样进行期末有效复习——期末复习经验交流 复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中准备收获的环节。如何做好期末复习，使学生考出最佳成绩，是老师、学生和家长忧虑的话题。在此谈谈自己的认识和体会，供老师们参考。 一、目前复习教学中存在的问题与不足 1.认识不到位。许多教师对待复习工作，总是抱有无所谓的心理或教学工作已经完成，放下重担一身轻的心态。这些都是阻碍复习工作的不利因素，也是导致复习工作杂乱无章，眉毛胡子一把抓的根本原因。其实复习工作好比建筑工程的封顶一样，正是全盘工程的重中之重，处理不好就前功尽弃，也好比农民种了一季庄稼进行收割打压入库一样，入不了囤不是自己的粮。只有端正心态，充分认识复习工作的重要性，做到统筹兼顾，达到事半功倍的效果。 2.复习工作无计划。有的老师复习教学盲目性、随意性强。一会觉得这儿掌握的不好，需要下点功夫，一会又觉得那儿该加点时间，全凭着个人的感觉去做。造成手忙脚乱，抓不到点子上，甚至完不成复习任务。3.方法不科学。有些老师的复习教学往往是简单重复学过的知识，或者像讲新课一样重讲一遍，或者完全放手让学生自由复习，或者完全让学生机械背诵、记忆，或者全部做练习题等等。复习没有针对性，眉毛胡子一把抓；对非常凌乱的知识没有系统归纳梳理，导致学生很难掌握；巩固训练不系统，题目没有代表性、典型性，只是机械重复做题，却归纳不出解题的规律方法，更谈不上举一反三，触类旁通。 二、对期末复习工作的几点建议 期末复习不同于平时复习，需要注重三个方面：一是查漏补缺；二是知识系统化；三是强化记忆和巩固训练。当然这三方面也是相互联系的，需要同步进行。 1.做好复习计划。一份好的复习计划是保证复习有序进行的前提，也是复习工作能够顺利开展的关键。那么如何制定一份好的复习计划呢？一是要对教材进行全面的排查疏理，对本学期的全部知识以及重点、难点做到了然于胸，并根据平时教学的情况确定复习的侧重点。二是确定复习的时间和进度，结合各知识点合理安排教学时间，做到张弛有度，不能前松后紧，或前紧后松。三是制定复习教学措施，包括学情分析、使用什么资料，如何编制复习教案、课下作业，确定课堂及课下教学方式方法等。 2、做好查缺补漏。复习的目的不仅是系统回顾知识，更重要的是查缺补漏。方法有以下几种：一是编制复习用预习学案，作为课前诊断测试，提前发给学生，课前收交批改；二是随堂检测，可通...
