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小学数学人教2011课标版二年级用789的乘法口诀求商教学设计VIP免费

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授课人:刘艳 1 、口算:20÷4= 30÷5= 6÷2= 5÷1= 2 、计算下面这道题,并说一说, 你是怎样求商的?24÷6= ( )4我是这样想的:由于除数是 6 ,因此想到用 6 的乘法口诀。 因为:(四 )六二十四 所以:商是 4 学习目标:1 、让我们经历 7 、 8 、 9 的乘法口诀求商的过程,掌握用乘法口诀求商的一般方法,形成用乘法口诀求商的技能。2 、通过观察获取信息的过程,训练我们的口语表达能力、让我们会用迁移和转化的学习方法来学习新知。3 、培养我们合作,互助意识,感受学习数学的应用价值。 我们做了 56 面 ,要挂成 8 行。我们带来 27 个 ,每 9 个摆一行。我们做了 49 颗 , 分给 7 个小组。 1 、做了 56 面彩旗,要挂 8 行。3 、做了 49 颗星,平均分给 7 个小组。2 、带来了 27 个气球,每 9 个摆一行。每行挂多少面 ?每个小组分多少颗 ?可以摆几行 ? 有 56 面小旗,挂成 8 行,平均每行几面?要是挂成 7行呢? 1 、做了 56 面彩旗,要挂 8 行。3 、做了 49 颗星,平均分给 7 个小组。2 、带来了 27 个气球,每 9 个摆一行。每行挂多少面 ?每个小组分多少颗 ?可以摆几行 ? 带来了 27 个气球,每 9 个摆一行,可以摆几行?27÷9= ( )口诀:( 三 ) 九二十七3 做了 49 颗星,平均分给 7 个小组,每个小组分多少?49÷7= ( )口诀: 7七 ( 七 ) 四十九 《乘法口诀求商歌》 算除法,想乘法,口诀缺几就商几。 7 × 4 =28 ÷ 4 =28 ÷ 7 =2874 8 × 2=16 ÷ 2=16 ÷ 8 =1682 9 × 6 =54 ÷ 6 =54 ÷ 9 =5496 基础练习 2 、计算下面各题: 32÷8= 63÷9= 16÷8= 45÷9= 21÷7= 14÷7= 7÷7=8÷8=9÷9=通过计算,说一说你发现了什么?111 54÷9= 640÷8=58÷8= 19÷1=94×9=9×4=36÷4=36÷9= 口诀( )8×8=64÷8=口诀( ) 能力题6×□ = 4248÷□ = 663÷□ = 79×□ = 544 ×□ = 3632÷□ = 8 ( ) ÷ ( ) =7( ) ÷ ( ) =8( ) ÷ ( ) =9看谁最棒!拓展题:

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