小学数学人教2011课标版二年级用789的乘法口诀求商教学设计VIP免费

授课人：刘艳 1 、口算：20÷4= 30÷5= 6÷2= 5÷1= 2 、计算下面这道题，并说一说， 你是怎样求商的？24÷6= （ ）4我是这样想的：由于除数是 6 ，因此想到用 6 的乘法口诀。 因为：（四 ）六二十四 所以：商是 4 学习目标：1 、让我们经历 7 、 8 、 9 的乘法口诀求商的过程，掌握用乘法口诀求商的一般方法，形成用乘法口诀求商的技能。2 、通过观察获取信息的过程，训练我们的口语表达能力、让我们会用迁移和转化的学习方法来学习新知。3 、培养我们合作，互助意识，感受学习数学的应用价值。 我们做了 56 面 ，要挂成 8 行。我们带来 27 个 ，每 9 个摆一行。我们做了 49 颗 ， 分给 7 个小组。 1 、做了 56 面彩旗，要挂 8 行。3 、做了 49 颗星，平均分给 7 个小组。2 、带来了 27 个气球，每 9 个摆一行。每行挂多少面 ?每个小组分多少颗 ?可以摆几行 ? 有 56 面小旗，挂成 8 行，平均每行几面？要是挂成 7行呢？ 1 、做了 56 面彩旗，要挂 8 行。3 、做了 49 颗星，平均分给 7 个小组。2 、带来了 27 个气球，每 9 个摆一行。每行挂多少面 ?每个小组分多少颗 ?可以摆几行 ? 带来了 27 个气球，每 9 个摆一行，可以摆几行？27÷9= （ ）口诀：( 三 ) 九二十七3 做了 49 颗星，平均分给 7 个小组，每个小组分多少？49÷7= （ ）口诀： 7七 ( 七 ) 四十九 《乘法口诀求商歌》 算除法，想乘法，口诀缺几就商几。 7 × 4 =28 ÷ 4 =28 ÷ 7 =2874 8 × 2=16 ÷ 2=16 ÷ 8 =1682 9 × 6 =54 ÷ 6 =54 ÷ 9 =5496 基础练习 2 、计算下面各题： 32÷8= 63÷9= 16÷8= 45÷9= 21÷7= 14÷7= 7÷7=8÷8=9÷9=通过计算，说一说你发现了什么？111 54÷9= 640÷8=58÷8= 19÷1=94×9=9×4=36÷4=36÷9= 口诀（ ）8×8=64÷8=口诀（ ） 能力题6×□ ＝ 4248÷□ ＝ 663÷□ ＝ 79×□ ＝ 54４ ×□ ＝ 3632÷□ ＝ 8 （ ） ÷ （ ） =7（ ） ÷ （ ） =8（ ） ÷ （ ） =9看谁最棒！拓展题：