四年级上册英语Module 6 Unit 1 教学设计 ------邓俊芳一、教学目标1.语言知识目标：（ 1 ） 能 够 听 、 说 、 读 、 写 ， 看 图 片 或 实 物 说 出 下 列 单 词 ：sweets,soup,bread,dark,light,会用词组 turn on.（2）能听、说、认读句子：--Can I have some...? --Yes,you can. --Sorry,you can’t. 2.语言技能目标 学生能在情境中运用 Can I have some...?来获取食物。3.情感态度目标 （1）通过学习让学生懂得感恩，珍惜食物，珍爱友谊。（2）能在积极参与活动，和他人合作完成任务的过程中获得学习乐趣和学习成就感。 二、教学用具 PPT、flash、卡片、食物三、教学过程1.Greeting2.Let’s enjoy a chant. Review the words about food.3.引出课题，板书课题，4.Watch the flash about Part2.5.Listen to the radio,find “can”and “can’t”6.Learn the new words:(1)sweets、soup、bread,通过练习单词引出句子，练习句子(2)dark、light、turn on 7.Play two games(1)speak the words quickly(2)broken eggs8、Listen,read and actRead the text together in groups and show it9.Practise创设情境，练习 Can I have some...?四、情感升华五、Homework六、板书设计 M6 Unit1 Boys Girls Can I have some sweets? sweets? --Can I have some soup? bread? --Yes,you can./ Sorry,you can’t.
