《柳毅传》教学设计教学目的： 1、学习本文通过曲折的故事情节和生动的细节描写来表现人物个性的写作技巧
2、学习传奇通过幻想反映现实的特点，了解本文反映封建包办婚姻和封建家长制度迫害妇女的罪恶
教学重点：分析人物个性和体现的思想
教学过程： 一、课前预习 利用工具书疏通文意
（具体内容见课文） 二、导入课文
唐传奇是一种文言短篇小说，是在六朝志怪基础上发展起来的，但两者有很大的区别，对此鲁迅曾有论述：小说亦如诗，至唐代而一变，虽尚不离于搜奇记逸，然叙述宛转、文辞华艳，与六朗之粗陈梗概者较，演进之迹甚明，而尤显者乃在是时则始有意为小说
胡应麟（《笔丛》36）云，“变异之谈，盛于六朝，然多是传录舛讹，未必尽幻设语，至唐人乃作意好奇，假小说以寄笔端”
其云“作意”、云“幻设”者，则即意识之创造矣
（《中国小说史略》第八篇） 唐代称小说为传奇
唐人传奇的出现标志着中国短篇小说的成熟
因为它已超出了记录传闻逸事的范畴，而成为文人有意识的创作
唐人传奇大体可分为三类内容： 1神怪故事
这是直接继承笔记小说的神仙怪异小说，著名作品有沈既济的《枕中记》、李公佐的《南柯太守传》
这两部作品讽刺了热中功名富贵的封建士子
2恋爱故事
这一部分是唐代传奇小说中最有价值的作品
如《李娃传》、《莺莺传》、《霍小玉传》、《任氏传》、《柳毅传》等都是有名的作品
它们大都歌颂坚贞不渝的爱情，谴责封建礼教对妇女的迫害，并且塑造了一系列争取婚姻幸福的妇女形象
《柳毅传》讲的是落第书生柳毅替遭受婚姻折磨的洞庭龙女传书，使她获得解放，后历经坎坷，俩人终成眷属的浪漫故事
人物描写是这部小说最成功的地方
柳毅的正义、龙女的深情、钱塘君烈火般的个性，都刻画得十分鲜明
它用幻想反映现实的手法，对后代文学影响很大
《李娃传》通过妓女李娃与荥阳公之子这对地位悬殊的恋人历经风雨，终于获得幸福的故事描写，批判了封建
