竹溪一中 高 二 物理 WL-14-02-006 青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水
第二章 第 6 节《导体的电阻》导学案编写人:曾维维 审核人:高二物理组 编写时间:2014-8-10班级: 组号: 姓名: 教师评价: 【学习目标】 1、能通过实验探究和逻辑推理,得出导体电阻与其影响因素的定量关系
2、知道电阻定律的内容,能写出表达式,并能进行简单的应用
3、知道电阻率的物理意义及影响因素
4、能说出金属导体、半导体材料的电阻率随温度的变化规律
【学习重点】 电阻定律的实验探究法及其应用
【学习难点】 通过逻辑推理来探究导体电阻与导体长度、横截面积的关系
【知识回顾】1、串并联电路电阻的特点
2、电阻的定义式:
3、影响导体电阻的因素: 、 、 、
【学习过程】知识点一、探究导体电阻与长度、横截面积、材料的关系1、探究方案一: 实验探究法(1)实验目的:探究导体电阻与长度、横截面积、材料的关系(2)实验方法: (3)长度 l 和横截面积 S 的测量方法
(4)电阻 R 的测量方法
(5)实验方案的选择方 案 一 : 方案二:两种方案,你认为哪种方案更好
简述你的想法
(6)数据分析:第 1 页 共 4 页竹溪一中 高 二 物理 WL-14-02-006 青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水
此表格为按方案二进行实验所得数据,从表中数据可以得出怎样的结论
长度(L/m)横截面积(S/mm2)材料第一次(U/V)第二次(U/V)a 1
20镍铬丝1
20镍铬丝0
40镍铬丝0
20锰铬丝1
17【分析方法提示】分析 a、b 的长度之比和电压之比,总结电阻与长度的关系;分析 a、c 的横截面积和电压之比,总结电阻与横截面积之间的关系;分析 a、d 的电压是否相同,总结