如何从讲堂“菜鸟”变成为讲堂“达人”
各位青年教师：大家下午好
看到大家青春朝气的脸庞，我心里只有一句话：年轻真好
回想十几年前的自己，也向大家一样，怀着忐忑，激情和对未来的憧憬走上了工作岗位
如果十几年的差距不算代沟的话，我更愿意将这次青年教师技能培训看成是座谈和交流，回顾我这十几年的成长经历，分享个中滋味，收获和遗憾
一． 课前准备1）
刚入职青年教师长期的思想准备，它包括对教师这份职业认可和拥有一颗积极向上的心态
没有谁一开始就会做什么，一堂好的优客也一定是经过了长期的积累练就的
初上讲台时，我曾经在一所初中讲过一堂数学课，一走上讲台，我的双腿直发抖，手心冒汗，一堂四十分钟的课堂，我愣是只讲了十分钟，就结束了，剩下的时间尴尬地站在讲台上，不知所措，到现在我依然清晰的记得在下面听课的指导老师，表情复杂的脸
咱们的青年教师既然已经选定了教师这个职业，并已经走上讲台，就要有干好这行的打算
讲优课前的近期准备要上好一节优质课，需要做好、做细方方面面的工作，下面主要从以下五个方面说说我的看法: 一、课前准备，凡事预则立，一件事情只要准备工作做好了，就等于成功了一半
就一节课而言，我认为课前准备工作包括从开始准备到正式上讲台期间的所有工作，它包括钻研教材、备课资料、教案设计和多媒体课件等多个方面的准备
1、理解教材，钻透教材
上好一节优质课，首先当然要熟悉教材，知道这节课要上什么样的内容，教学重难点是什么
但是熟悉教材和钻透教材我认为则有区别，熟悉只是在了解的基础上对教材驾轻就熟，钻透教材就需要在理解体会教材大纲要点的基础上有所创新，对教学内容融会贯通
2、备课资料的收集:① 利用手头现有资料，主要有教材，教师用书及专业书籍、教辅资料
②这节课的教案、课件
这类资料往往是别人用过的，所以比较实用，但在使用时不可抄袭，贵在创新
③多看课堂实录
在准备课的过程中，喜欢博采众
