教 案 黑龙江省实验中学 学科： 生物授课教师马国辉备课时间授课时间授课班级3、14、17课时1教学内容2．1．2 植物细胞工程的的实际应用教学目标1、能力要求1、理解微型繁殖技术的应用2、了解单倍体育种过程和优点3、了解细胞产物的的生产和意义2、内容要求1、掌握微型繁殖和植物组织培养的联系2、掌握作物脱毒、人工种子的制备过程和意义3、了解单倍体育种和突变体的利用4、了解细胞产物的例子考纲要求植物的组织培养 Ⅱ重 点植物细胞工程应用的实例。难 点植物细胞工程应用的实例。教 法辅助手段板书教学程序教学手段一、植物繁殖的新途径1.微型繁殖：快速繁殖优良品种的植物组织培养技术. 特点:保持优良品种的遗传特性; 高效快速地实现种苗的大量繁殖；不受自然生长季节限制。2、作物脱毒1）病毒在作物体内逐年积累，会导致作物产量降低，品质变差2）脱毒苗:采用茎尖进行组织培养3、人工种子1）结构：人工种皮+人工胚乳+胚状体（不定芽、顶芽、腋芽）2）优点：不受气候、季节、地域的限制；保留优良性状；时间短，占地少；方便贮藏和运输3）技术：组织培养4）原理：细胞全能性阅 读 学 习 教 材 内容，并划出重点的内容。教学程序教学手段二、作物新品种的培育1、单倍体育种方法：花药离体培养 技术：植物组织培养技术优点：明显缩短了育种年限；后代稳定遗传2、突变体的利用利用组织培养时，分裂状态的细胞易受培养条件和外界压力（如射线，化学物质等）的影响而产生突变的原理，诱导并筛选出对人类有用的突变体。三、细胞产物的工厂化生产点拨：取体细胞离体培养成完整个体的过程属于无性生殖，子代保持亲本的性状；取生殖细胞（如花药或花粉等）离体培养成完整个体的过程则属于有性生殖，子代会 出 现 性 状 分 离 现象。板书设计一、植物繁殖的新途径1.微型繁殖(1)微型繁殖技术（快速繁殖技术）: (2)特点: 2、作物脱毒1）病毒在作物体内逐年积累，会导致作物产量降低，品质变差2）材料:3）脱毒苗: 3、人工种子1）结构： 2）优点： 3）技术： 4）原理： 二、作物新品种的培育1、单倍体育种方法： 技术：优点： 2、突变体的利用三、细胞产物的工厂化生产教学反思此部分内容难度不大，主要采用阅读教材的学习方式，再进行归纳整理，教师不必过多讲解。
