那安小学学生识字状况问卷调查统计表新《语文课程标准》要求小学生在低年级阶段，“认识常用的汉字 1600—1800 个；掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能用部首检字法查字典，学习独立识字。”这一要求标明，低年级的识字教学的质量高低，不仅直接决定着低年级语文教学的质量，而且还关系到学生能否熟练掌握语言文字这一工具，同时还关系到学生今后学习其他各门学科的质量。为此，积极研究识字教学的方法，探索既能减轻学生负担，又能提高识字效率的符合农村儿童特点的识字教学途径，推动识字教学的不断发展，必将成为低年级教师的追求。本次问卷共对 3 所小学的一、二年级共计 87 名学生进行问卷调查，根据答卷分析如下：题号A(人)百分比B(人)百分比C（人） 百分比D（人） 百分比1、你现在喜欢识字吗？1872%14%624%0 2、你喜欢通过哪些途径识字（可以多选有几种选几种）1664%728%28%0 3、认为你的汉语拼音掌握情况怎样？25100%0 0 0 4、你是否有主动识字的愿望： 2288%14%28%0 5、你喜欢用哪种方法把汉字记得又快又牢？520%728%1352%0 6、你觉得识字有哪些好处有几种选几种：1040%1352%28%0 7、父母给你检查作业时注重728%624%1248%0 8、你识字主要通过哪些渠道可多选。1768%520%312%0 9、、这些不认识的字你是通过什么途径来认识：28%2080%0 312%
