上节课我们学习了埃及的金字塔,我们对埃及的金字塔有了初步的了解,通过上节课的学习,你们学到了什么,哪位同学说一下
那么这堂课我们接着对金字塔更进一步的学习,在学习之前我们先一块读一下课文,在读课文的时候要求:1
金字塔座落在哪儿
是什么样子的
金字塔为何而建
为什么叫金字塔
找出文章的中心句 读课文,根据文章内容填空: 金字塔座落在 ,它的形状是
金字塔是用来
因为 ,所以称为金字塔
读课文,根据文章内容填空: 金字塔座落在埃及首都开罗西南,它的形状是 角椎形
金字塔是用来埋葬法老的尸体
因为它的轮廓有点儿像汉字的“金”字,所以称为金字塔
在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中 , 可以看到一座座巨大的角锥形建筑物
它们巍然屹立 , 傲对碧空
这就是举世闻名的埃及金字塔
在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中 , 可以看到一座座巨大的角锥形建筑物
它们巍然屹立 , 傲对碧空
这就是举世闻名的埃及金字塔
在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中 , 可以看到一座座巨大的角锥形建筑物
它们巍然屹立 , 傲对碧空
这就是举世闻名的埃及金字塔
在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中 , 可以看到一座座巨大的角锥形建筑物
它们巍然屹立 , 傲对碧空
这就是举世闻名的埃及金字塔
在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中 , 可以看到一座座巨大的角锥形建筑物
它们巍然屹立 , 傲对碧空
这就是举世闻名的埃及金字塔
如此宏伟又精巧的金字塔,是怎样建造起来的呢
读读第三、四小节,说说金字塔给你留下了什么印象
精 巧 宏 伟 用 “——”划出表现宏伟的语句,用“ ~~~~” 划出表现精巧的句子
第三自然段作者都用来什么样的描写手法
朗读第三小节,用联系上下文的方法理解词语“宏伟”
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有 70多座,其