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碎片内容
《我说你做》教学预案教学目标1、在童话的交际情境中学习表达和倾听
2、在绘本的合作阅读中复习 23 个声母
3、在角色的自由扮演中练习想象和表演
教学过程一、我说你猜1、教师板画一棵树
2、介绍这是一棵声母树，学生认读声母
3、学生描述声母的样子，互相猜认
（教师指导学生关注口语交际的要点
）二、我说你做1、想象：声母叶子会在树上干什么
2、师生、生生、小组间合作互动
（教师进一步明确口语交际的要点
）三、我说你写1、教师讲述绘本情节
2、学生听教师提供的线索寻找声母
四、我说你仿（若有多余时间）学生模仿教师的语言想象说话
五、我说你看教师推荐阅读绘本《字母树》
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