Unit7 It’s raining. 第 1 课时（P37.38 页 1a—2c）学习目标:1、能听、说、读、写下面词汇:rain , snow , cloudy , windy , cold , hot , cool , warm , humid , cooking 2、学会下列句型：（1）How’s the weather like? / What’s the weather like? It’s raining. （2）What’re you/they doing? We’re/They’re watching TV. （3）What’s he/she doing? He’s/She’s cooking.学习流程:【预习导航】【教师寄语】Knowledge is power.1. 自己拼读本节课的单词并进行背诵。2. 单词检测: 雨的 风 多风的 云 多云的 晴朗下雨；雨水 多的 下雪；雪 天气 做饭 3. 写出下列单词的现在分词形式： 1.pay 2.turn 3.arrive 4.pass 5.sleep 6.give 7. sit 8.run 9.dance 10. die 4．写出下列名词的形容词形式rain_______ wind______ cloud_______ sun_______ snow______【重难点聚焦】1、 询问天气状况的用法：问：How’s the weather in + 地点= What’s the weather like in + 地点答：It’s + 表示天气状况的形容词 Eg: the weather in Shanghai.= the weather like in Shanghai. It’s cloudy/ windy/ sunny/ foggy2、Weather 的含义weather 意为“天气”，为不可数名词，不能与 a 或 an 连用，但是必须与定冠词the 连用。Eg: What’s weather like in Beijing today？3、Cook 的用法：Cook 意为“做饭”可做动词Eg: She is cooking in the kitchen.cook 还可做名词，意为（厨师）Eg: His father is a cook.Cook + er 意为（厨具，炊具）（根据汉语意思用 cook 的适当形式填空）年级七年级班级小组主备人课时第 1 课时学生姓名审核人课型听说课日期1. The is on the .2. The restaurant is very big. There are so many (cook) in it.课堂活动：一、组长检查预习情况并打分。二、合作学习【教师寄语】Many hands make light work.1、讨论解决，预习环节中存在的问题。2、完成 1a.3、听录音完成 1b。4、练习 1c 对话.5、听录音完成 2a、 2b 听力练习。6、根据 2a、2b 完成 2c 简单对话。三、展示 【教师寄语】Believe in yourself.根据 2a、2b 的内容，练习 2c 的对话，再自己编新的对话，然后小组间先预展，再在班级进行大展示。当堂检测【教师寄语】F...
