《地球的运动》导学案七年级：地理 课型：新知探索 时间： 序号：学习目标：1.了解地球自转和公转的概念、基本特征（重点）2.理解地球自转、公转的地理意义（重、难点）3.学会列表比较的地理学习方法学习过程：地球运动的两种基本形式分别是 、 一、地球的自转(自主学习)1、 地球绕着________不停地旋转，叫做地球的自转。2、 地球自转的方向是____________，自转一周的时间约为________。3、 由于地球是一个球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的________，被太阳照亮的部分是________，未被太阳照亮的部分是________。4、 地球不停地自____向____自转，________也就不断地更替，而且总是自____方迎来黎明的曙光，由____方送走黄昏的落日，因此，地球上不同的地方就出现了________的差异。二、地球的公转1 自主学习课本 69 页内容，完成下列问题（1）地球在自转的同时，还围绕________不停地公转。(2)地球公转的方向是____________，公转一周的时间是________。2 读课本 69 页图 4-19 地球公转示意图完成下面内容：（1）地球公转时，地轴与公转轨道的平面成 的固定倾角。（2）将地球表面划分为“五带”的依据是 (3)在下图中填入五带名称及范围 达标检测：( )1、 地球自转是A.绕着太阳不停地旋转 B. 绕着地轴不停地旋转C.绕着太空不停地旋转 D. 绕着北极星不停地旋转( )2、 太阳总是东升西落，是因为A.地球不停地自西向东旋转 B. 地球不停地自东向西旋转C. 地球不停地自北向南旋转 D. 地球不停地自南向北旋转( )3、 地球自转一周的时间是A.一天 B.一年 C.24 小时 D.365 天( )4、 地球上产生昼夜交替现象的原因是A.地球的自转和公转 B.地球的自转和不透明性C.地球的自转和透明性 D.地球的公转和不透明性( )5、 地球自转和公转特征相同的是A.方向 B.周期 C.速度 D.产生的地理现象( )6、下列略图，正确反映地球自转方向的是 ( ) A.a B.b C.c D.d 6、完成下表： 自转公转定义 绕转中心 方向 周期 产生现象 7、读地球公转示意图，完成： A 这一天是_______，___月__日，太阳直射在_________，秋季指____、____、____三个月B 这一天是_______，___月__日，太阳直射在_________，冬季指__、__、__三个月C 这一天是_______，__月__日，太阳直射在_________，春季指__、__、__三个月D 这一天是_______，___月__日，太阳直射在_________，夏季指__、___、___三个月⑵．在图中适当的位置画出地球自转、公转的方向。⑶．地球自转的周期是________，方向是____________；地球公转的周期是________。⑷．地球自转在地球上产生了__________________和__________________现象。
