浙江省 2015 年信息技术应用能力提升工程 个人研修计划模板课例选择请结合项目进程及本学科学期教学进度，选择拟在本项目中进行实践研磨的课例。学科语文 年级一年级 单元三 课程名称 小学语文 教材版本人教版研修目标以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术，自然地融合到语文这一学科的教学活动中，运用到课堂教学和课外学习中,以此来增强学生的学习能力，优化学习方法，培养学生的创新精神。应用环境学校教室装有简易多媒体，还建有班级 QQ 群。利用网络环境下信息技术与语文学科的整合教学，对学生的创新精神的培养是生动的、积极的。老师利用课件激发了学生的情感投入，让学生真正融入到音乐、文字、图像中去，与文本进行互动。技术手段在上《欢庆》时，我用幻灯出示了国庆节的节日图片，让学生真实直观地感受节日的气氛，更能理解欢庆的文章内容。研 修 安 排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排10 月 10 日《我们成功了》，出示背景知识和庆祝现场资料图片。10 月 12 日《看雪》，通过课件让孩子知道台湾和我国的关系和历史联系10 月 14 日《语文园地三》，通过课件复习第三单元的字词。10 月 19 日《坐进观天》，通过视频了解故事。10 月 20 日《我要的是葫芦》，利用多媒体做练习。
