Unit 4 I have a pen pal单元教学目标:知识目标1.能够听,说,读,写单词 studies,puzzle,hiking 能够听说认读单词和词组 pen pal,hobby,jasmine,idea,amazing,shall 等。2.通过对话学习能够掌握主要句型:What are Peter’s hobby?/ He likes reading stories./ Does he like doing word puzzles and going hiking./Yes, he does.等.能够进一步掌握一般现在时的一般疑问句及其答语,能够掌握本单元中动词短语的三单形式和动词- ing 形式及其一般变化规律. 新| 课 |标| 第 |一| 网3.学唱一首英文歌曲:My new pen pal.了解一句谚语:A friend in need is a friend indeed.二.能力目标通过形式多样的交际活动内化课文语言,并运用其询问和简单介绍他人的兴趣和爱好,形成良好的语言交际能力。三.情感态度目标通过学习本单元,进一步提高学习学生英语的热情,帮助他们形成更加稳固的学习兴趣,培养学生有益于健康的兴趣和爱好培养学生积极主动参与课堂,大胆开口的能力。四.文化意识目标 w W w .X k b 1.c O m通过学习不同的爱好,如游泳,阅读,功夫等,了解世界各国不同的风 土人情,发展学生的跨文化交际意识。五.策略目标 能够积极思考,解决问题的过程中学习语言,以解决问题的愉悦,促进学生的学习热情。单元课时安排:第一课时:Main scene Part A Let’s try and talk第二课时:Part A. Let’s learn Do a survey第三课时:Part B. Let’s try, Let’s talk第四课时:Part B. Let’s learn, Part B. Listen, match and say第五课时:Part B. Read and Write第六课时:Part B. Let’s check Let’s wrap it up, Part C Story time单元反思:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第一 课时教学目标:1.能够听、说、读、写与爱好有关的英文表达。X k...