Unit 4 I have a pen pal单元教学目标：知识目标1.能够听，说，读，写单词 studies，puzzle，hiking 能够听说认读单词和词组 pen pal，hobby，jasmine，idea，amazing，shall 等。2.通过对话学习能够掌握主要句型:What are Peter’s hobby?/ He likes reading stories./ Does he like doing word puzzles and going hiking./Yes, he does.等.能够进一步掌握一般现在时的一般疑问句及其答语,能够掌握本单元中动词短语的三单形式和动词- ing 形式及其一般变化规律. 新| 课 |标| 第 |一| 网3.学唱一首英文歌曲:My new pen pal.了解一句谚语:A friend in need is a friend indeed.二.能力目标通过形式多样的交际活动内化课文语言,并运用其询问和简单介绍他人的兴趣和爱好，形成良好的语言交际能力。三．情感态度目标通过学习本单元，进一步提高学习学生英语的热情，帮助他们形成更加稳固的学习兴趣，培养学生有益于健康的兴趣和爱好培养学生积极主动参与课堂，大胆开口的能力。四．文化意识目标 w W w .X k b 1.c O m通过学习不同的爱好，如游泳，阅读，功夫等，了解世界各国不同的风 土人情，发展学生的跨文化交际意识。五．策略目标 能够积极思考，解决问题的过程中学习语言，以解决问题的愉悦，促进学生的学习热情。单元课时安排：第一课时：Main scene Part A Let’s try and talk第二课时：Part A. Let’s learn Do a survey第三课时：Part B. Let’s try, Let’s talk第四课时：Part B. Let’s learn, Part B. Listen, match and say第五课时：Part B. Read and Write第六课时：Part B. Let’s check Let’s wrap it up, Part C Story time单元反思:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第一 课时教学目标:1.能够听、说、读、写与爱好有关的英文表达。X k...
