吃 西 瓜吃 西 瓜北师大版三年级数学下册西关示范小学 张 莉(1) 利用圆形说出下列分数表示的意义4173862154(2) 比较分数的大小838441215383＜＜＜学习目标1
初步掌握同分母分数加减法的算理和计算法则
能说出分数加减法的意义
能正确计算比较简单的同分母分数加减法
(1) 它们一共吃了这个西瓜的几分之几
2838+=+=5828+ 3=(2) 大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几
3828-=-=38 2-=18涂一涂，算一算45371怎样计算分母相同的分数的加减法
计算同分母分数加（减 ) 法，分母不变，分子加（减）
2838+=5828+ 3==183828_38_ 2=(3) 这个西瓜还剩下几分之几
１-58 ==８8５-=38８８58- 前面 1 、 2 题，分数加、减分数，而这道题 1 减去分数
这道题与上面两题有什么不同
2838+=583828-=18388858_88_ 5-===581１
310410
310410+=7108939-=59１47-=37
6737-=+=592939=１ -3848=+7979=-35=-１79376978025计算下面各题
175729593525341====677914++51在圆圈里填上加减号：皮皮过生日，妈妈吃了生日蛋糕的 ，皮皮吃了生日蛋糕的
2636考考你：考考你： 妈妈和皮皮一共吃了生日蛋糕的几分之几
皮皮比妈妈多吃了生日蛋糕的几分之几
26妈妈：36皮皮：还剩下几分之几没有吃
