回想起这些情景,你有怎样的感受
根据你的理解,解释一下这种尊严和欢乐是怎么样产生的
在你的脑海中有强烈自尊者的典型事例或采访身边的有自尊心的人
爱迪生是世界有名的“发明大王”
但是,他在小学时学习成绩很差,只读了 3 个月书就退学了
由于他学习成绩太差,还偏偏喜欢打破沙锅纹(问)到底,经常问得老师张嘴结舌,老师非常恼怒,常常当众说他是“傻瓜”
爱迪生受不了这样的侮辱,眼泪汪汪地回到家中向妈妈诉说自己的委屈,并表示再也不进学校的大门了
当过教员的妈妈同情儿子的处境,给爱迪生退了学
回到家,妈妈严肃地对爱迪生说,从今以后,我教你读书,你有没有决心学好
妈妈的话深深地打动了爱迪生的心,他以少有的严肃神情,回答说:妈妈,您放心
我一定好好读书,长大了要在世界上做一番事业
这就是少年爱迪生最早立下的志向
他一生有约 2000 项发明,像留声机、电灯、电影、蓄电池等等
爱迪生从一个穷苦的、没有受过正式学校教育的孩子,成长为受人尊敬的发明家,在世界科学发展史上,他的名字永远闪耀着光辉
可以说,爱迪生取得的重大成就来自于他的进取精神
著名数学家华罗庚,在青年时代因病导致伤残,历尽坎坷,几乎陷入绝境
华罗庚中学毕业后,因交不起学费被迫失学
回到家乡,一面帮父亲干活,一面继续顽强地读书自学
不久,又身染伤寒,病势垂危
他在床上躺了半年,病痊愈后,却留下了终身的残疾———左腿的关节变形,瘸了
当时,他只有 19 岁,在那迷茫、困惑,近似绝望的日子里,他想起了双腿后著兵法的孙膑
“古人尚能身残志不残,我才只有 19 岁,更没理由自暴自弃,我要用健全的头脑,代替不健全的双腿
”青年华罗庚就是这样顽强地和命运抗争
白天,他拖着病腿,忍着关节剧烈的疼痛,拄着拐杖一颠一颠地干活,晚上,他油灯下自学到深夜
1930 年,他的论文在《科学》杂志上发表了,这篇论文惊动了清华大学数学系主任熊庆来教授