一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势 1、 沟通协调能力较强
2、 知识面较广，资讯获取能力较高， 能够灵活应用于教学中去
3、 体能、精力较旺盛，可以充分投入到工作和学习中去
4、 性格情绪稳定，能从容应对各种挑战
5、 学习能力强，善于接受新的方法和理念
6、 善于观察、待人诚恳 1、原来所学习的知识已经日渐生疏
2、 需要强化语言的简练
3、 竞争意识较弱
学习方式有点保守
外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）1、 很清楚自己的专业方向
2、 单位对人才的综合素质要求提高，有利于发展个人优势
3、部分教师理念滞后，稍稍落伍，自己抓住机遇
Ｔ 威胁（挑战）1、毕业生与日俱增，竞争激烈
2、、农村生源减少
3、自己所学知识还不足
二、我的对策Ｕ——用（优势）1、 沟通协调能力较强
2、知识面较广，资讯获取能力较高， 能够灵活应用于教学中去
3、 体能、精力较旺盛，可以充分投入到工作和学习中去
4、 性格情绪稳定，能从容应对各种挑战
5、学习能力强，善于接受新的方法和理念
6、善于观察、待人诚恳 7、学习先进的教学理念，应用于教学
8、努力学习，提 利用网络向全国的教师学习
9、 抓住国培机遇，努力提高自己
Ｓ——停（劣势）1、原来所学习的知识已经日渐生疏
2、 需要强化语言的简练
3、 竞争意识较弱
学习方式有点保守
Ｅ——抓（机遇）1、 很清楚自己的专业方向
2、 单位对人才的综合素质要求提高，有利于发展个人优势
3、部分教师理念滞后，稍稍落伍，自己抓住机遇
Ｄ——御（威胁）1、毕业生与日俱增，竞争激烈
2、农村生源减少
3、自己所学知识还不足
