教科版《义务教育课程标准实验教科书》天津市北辰区普育学校 周国庆 生命世界 —— 植物专题教材分析 小学科学地球与环境植物生命世界 三大领域物质世界 编写特点主要内容说 课 标说 教 材说 建 议课程目标内容标准编写体例内容结构立体整合教学建议评价建议课程资源的开发与利用建议 流 程 课程目标说教材总目标•知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并应用于日常生活，养成科学的行为和生活习惯。•了解科学探索的过程与方法，尝试用于探索活动；学会科学地看问题、想问题。•保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学，爱家乡，爱祖国的情感。•亲近、欣赏自然，珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。分目标•学习生命世界与日常生活密切相关的知识与研究方法，并能尝试用于解决身边的实际问题。 •通过对生命科学有关知识的学习，了解生命世界的轮廓，形成一些对生命活动和生命现象的基本认识。说课标——课程目标 说课标内容标准科学探究情感态度与价值观生命世界物质世界地球与宇宙说课标——内容标准课程目标 基本内容 生命世界多样的生物健康生活常见的植物生命的共同特征生物的繁殖生物的结构和功能生物的基本需求生物与环境常见的其他生物生物对环境的适应进化现象 内容标准动、植物的一生 生命世界多样的生物常见的植物常见的其他生物 内容标准•能说出周围常见植物的名称， 并能对常见植物进行简单分类。 •了解当地的植物资源 , 能意识到植物与人类生活的密切关系。 •了解更多的植物种类，感受植物世界的多姿多彩。 •养成爱护花草树木的习惯。 •通过栽培植物的过程了解植物生长的过程。 •了解不同生物的生命过程是不一样的，感受不同生物生命过程的复杂多样。 生命世界生命的共同特征 内容标准•通过栽培植物的过程了解植物生长的过程。 生物的繁殖生物的结构和功能生物的基本需求动、植物的一生•了解不同生物的生命过程是不一样的，感受不同生物生命过程的复杂多样。 •知道繁殖是生命的共同特征。 •关注与生物繁殖有关的生物技术问题。 •能指认植物的六大器官，知道各种器官的作用。 •探究根、茎的作用。 • 知道细胞是生命体的基本单位。 •认识到生物维持生命都要从外界吸收水分和营养。 •设计实验研究水、阳光、空气、温度、肥料等对植物生长的影响。 •了解绿色植物能在阳光下制造淀粉和氧气，同...
