科学含义：科学的知识体系，科学方法，科学的社会建制。对象：客观世界（自然界、社会和人类思维）。分类：哲学、自然科学和社会科学。 科研特点：继承性，创新性科研方法 作用：能够引导科研工作者沿着正确的方向从事科研活动而不至于误入歧途。意义：正确的科研方法对科研工作的成败起着至关重要的作用。它是构建知识体系和科学大厦必不可少的要素，而且能扩展和深化人们的认知能力与辨识水平；错误的科研方法会导致荒谬的结论甚至伪科学，有时会严重阻碍科学研究的发现。自然科学研究程序：确立科研课题、获取科学事实、提出科学假说、理论实验检验、建立科学体系。社会调查程序：确立调查课题；设计研究方案；资料收集整理；资料分析判断；撰写研究报告。社会调查研究程序：调查准备阶段，调查实施阶段，分析研究阶段和总结应用阶段。科研准备明确研究动机（个人兴趣、工作需要、获得学位、追求价值）掌握研究要领（调研要充分、选题要量力而行、思路要清晰、方法要简单、不要怕失败）着手研究问题（决定研究课题的题目、明确该领域已做过哪些研究、整理资料，弄清资料之间的相互关系、将课题分解成若干子问题，从实验入手、精心设计为这些问题提供答案的实验、对已取得的实验结果进行理论解释）问题基本原则：抓大放小、有备而问科研方法层次：哲学方法、一般方法、特殊方法（是构建研究方法体系大厦的基础）八大科研方法：观察方法（肉眼观察、仪器观察、质的观察、量的观察）、实验方法（定性实验、定量实验、析因实验、对照实验也叫比较实验、模拟实验）、模拟实验（物理模拟、数学模拟）、数学方法、理想化、类比、科学假说（模型、假定性理论、概念）、综合方法。科学观察 作用通过对自然界进行长期周密系统的观察，可以收集新资料，发现新事实；可以直接导致科学发现或发明，为科学发展开辟道路；是检验认识真理性的重要手段。特征它不干预、不控制自然对象，而是使对象处于自然状态下去考察对象。方法论原则坚持观察的客观性（要求实验结果可以重演、应尽量使用先进的仪器和设备、认真进行观察设计）、全面性、系统性、辩证性。与理论的关系【如何理解“”观察渗透理论】在观察的感性活动中有理性的东西渗入其中；观察不仅是接受信息的过程，同时也是加工信息的过程；“观察渗透理论”还在于观察陈述是用科学语言表述的，而科学语言总与特定的科学理论联系着，当使用语言时，理论的框架也就提出来了。科学理论的作用对科学观察起导...
