有效构建幼儿园资源库 浙江省绍兴市越城区艺术花苑幼儿园 李云剑【摘 要】随着我国学前教育改革的推进越来越多的幼儿园开始构建幼儿园资源库 加强资源库建设。幼儿园资源库的建设能够帮助教师解决很多实际工作中的困难使教师能在较短时间内完成教育教学工作以及收集平时难以找到的的资料使教师更好地提高教学质量。本文探讨了幼儿园内部资源、家庭资源以及数字化信息资源在构建资源库中的不同作用。【关键词】幼儿园 资源库 构建幼儿园资源库是指寻找一切有可能进入幼儿园课程、能够与幼儿园教育教学活动联系起来的资源赋予或挖掘资源的教育价值并应用于教育教学过程的各种活动。它对于创建幼儿园特色、促进幼儿全面发展、提升教师专业成长具有重要意义。一、幼儿园内部资源教师资源是实现资源库整合利用的中坚力量、骨干力量。要真正的实现整合的目的需要教师之间的协作互动。教师之间的合作教学是教师协作互动的主要形式教师之间的合作教学是深化教学改革、提高教学水平和质量的有效途径有利于发挥教师整体功能便于教师之间的优势互补可以适应发展幼儿综合素质的需要有利于减轻乃至消除竞争带来的负面影响创造出一种开放的、民主的、自由的、充满生机与活力的幼儿园文化氛围以激发教师勇于创新、大胆探索的热情。 教师合作形式有很多种可以进行集体备课共同收集资料甚至共同上课。二、幼儿园资源与家庭资源幼儿园资源与家庭资源的整合更多的体现在家园共育上。家园共育就是家庭和幼儿园合作共同教育这是现代幼儿教育的重要内容是家庭与幼儿园共同努力、密切配合、协同教育、实现科学育儿目标的教育过程。1. 发挥家庭、幼儿园各自优势构建家园互动平台幼儿园将定期召开家长研讨会。家长研讨会可以以班级、年级组或是全园的形式进行研讨的内容由家长委员会和教师共同商量制定。如“小班幼儿如何适应幼儿园的生活”的讨论等等此类活动的开展达到了互相交流、互相学习的目的提高了家长的育儿水平。开辟与家长互动的家园联系栏。教师在自己班的家长园地中可以开辟“请您参与”“咨询台”等栏目根据家长们所关心的热点问题以及家庭教育中的常见问题请家长参与讨论。如“如何培养孩子的注意力”等等围绕这些话题让家长们各抒己见并定期更换讨论话题和互动内容。2. 让家长参与幼儿园的课程建设和管理《幼儿园教育指导纲要试行》指出家庭是幼儿园重要的合作伙伴。所以幼儿园应本...
