第五单元说明本单元以“诚实守信”为话题,编选了三篇课文
《守信》讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的感人故事
《不瞒真情》写的是著名人民艺术家老舍先生小时候的一个故事,告诉我们遇事实话实说,对老师、对父母、对上级不隐瞒真实的情况
不瞒真情是诚信的重要表现
《信任》写了一次奇妙的购物经历:靠着一块简单的告示牌指路,来到了果园,带路去桃林的是狗,躺在收钱箱旁边的是一只大花猫
一拨又一拨的客人来了有去……在这件趣事背后,我们感受到了“人与人之间的信任和被信任的喜悦”
古诗《乐游原》展示了在夕阳的映照下,西天绚烂的晚霞发出夺目的光彩,古原苍茫的气势,开阔的视野
语文乐园“我来试试”通过读“复姓”词、“言”字趣味词语和名人名言,进一步激发学生学习语言的兴趣,培养学生良好的书写习惯;通过阅读“请假条”,学习写请假条;读“成语故事”,明白道理,增加积累
“口语交际”的话题是“我来晚了”,通过一个常见的实例——“迟到”、“失约”,告诉学生学会解释
“习作”是学写日记
这次习作,并不在于立竿见影,一学就能把日记写长、写好,而在于激发学生学习兴趣,开始天天写日记
13、守 信教学目标:1、 学会 10 个字,认识 10 个字
学习运用工具书,联系上下文和生活实际理解相关词语
2、 正确、流利、有感情地朗读课文,分角色朗读人物对话
3、 把握文章的主要内容,感受宋庆龄诚实守信的高贵品质
、教学重点:宋庆龄为什么拒绝父母的建议,坚持留在家里
教学难点:理解小珍失约,宋庆龄在空等一天的情况下为什么还能保持平静的心态
感受宋庆龄诚实守信的高贵品质
教学课时:二课时第一课时课时目标:1、 学会 10 个字,认识 10 个字
2、 正确、流利、有感情地朗读课文
3、 学习课文 1 到 11 自然段的主要内容
教学过程:一、释义入手,破“守信”之题
1、从“信”字入手,结合查字典释题
⑴(ppt 出示:信字在字典