大班绘本《野兔盖房》执教者——王慧活动目标：1、学会观察画面，初步理解绘本的内容，并能大胆地表达自己的看法
2、知道世间万物都会根据自身特点和需要来选择地下、天空或者地面来建造自己理想的家园
3、感受朋友间的真挚友情，读懂友谊的真谛
活动准备：PPT，绘本活动过程：一、游戏导入，引起幼儿兴趣
1、师：小朋友们，我听说你们画画都非常的厉害，那你们画过可爱的小兔子吗
你是怎么画的
让我们伸出小手一起来画画吧
（圆圈添画成小兔子）2、师：我今天的故事里也有一只兔子，仔细看看，它有哪些特别的地方
它的表情又是什么样的
小结：毛发颜色似树干，眼睛似灯泡，惊愕的表情、张开的大嘴、瞪圆的眼睛，抱着两支胳膊，有点冷的感觉，两只眼睛还在四处找寻着什么
3、师：到底发生了什么事
（启发幼儿细致观察上方的乌云、雨滴和下方的蜗牛，结合起来再想想）二、集体阅读绘本开头部分
1、师：野兔住在什么地方
他睡得舒服吗
从哪里可以看出来
（学一学：腰酸背疼叉着腰、眼睛皱起来、咬着牙的动作）2、师：既然睡得这么不舒服，那野兔会怎么办
（野兔作出了一个重大决定：“我要给自己建一个安乐窝
”）3、师：但是野兔没有经验，它不清楚应该用什么样的材料来建造房屋，小朋友们，你们能告诉它吗
三、幼儿自主观察绘本前半部分——野兔的“考察”
1、出示图片“鼹鼠的地下宫殿”
师：鼹鼠的家建在哪里
为什么鼹鼠会选择住在地下呢
2、出示图片“仙鹤的空中阁楼”
师：仙鹤的家建在哪里
用的材料是什么
它为什么要把家建在高高的树上
3、出示图片“小猪的红砖房”
师：小猪的家在地下还是在空中
它用的材料是什么
为什么要用砖头，不用稻草、木头呢
4、表格归纳鼹鼠、仙鹤、小猪的优缺点
5、三副家园的图片一起呈现
师：小朋友们，你觉得野兔会选择其中的哪一所房子来建造，还是一个都不喜欢，不适合野兔呢
小结：每一个小动物都会根据自己的自身
