七年级下册 数学 第九章 不等式与不等式组 班 姓名 授课时间 第九章 不等式与不等式组整理复习【学习目标：】四个概念、三个性质、两种计算、一个能力【学习重难点】重点：解题策略难点：审题、细心【学习过程】活动一：四个概念一元一次不等式的定义、解集一元一次不等式组的定义、解集活动二：三个性质活动三：二种计算范例分析例 1、x 取什么值时，代数式 的值不小于 的值？例 2、 解不等式组: 并写出不等式组的整数解. 活动四： 典型例题例 1：关于 x 的方程 5x+12=4a 的解是负数，求 a 的取值范围。 例 2： 若关于 x、y 的二元一次方程组 的解满足 x+y＞0，求 a 的取值范围。33)4(2545312xxxx七年级下册 数学 第九章 不等式与不等式组 班 姓名 授课时间 例 3：关于 x 的一元一次不等式 的解集相同，求 a 的值。随堂检测1.若关于 的不等式＜ 的解集为 ＞，则的取值范围是（ ）A、≥0 B、＞0 C、≤0 D、＜02． 如图 ，则其解集是________________.3、不等式 3x ≥5x-3 解集为 ，其中正整数解是 。4、若点 A(2-a,a+1)在第一象限内，a 的取值范围 列出不等式组 .5、已知关于 x、y 的二元一次方程组 ，当 m 为何值时，x＞y？【拓展】定义：对于任何数 a，符号[a]表示不大于 a 的最大整数．例如：[5.7]=5，[5]=5，[-1.5]=-2．（1）[-π]=______；（2）如果[a]=2，那么 a 的取值范围是______；（3）如[3x-7]=-5，求满足条件的所有整数 x.1myx12myx
