复习课—列方程解决实际问题教学目标：1、熟练掌握列方程解应用题的步骤及分析等量关系。2、提高学生综合运用知识，解决实际问题的能力。 教学重点：抓住关键句，找等量关系教学难点：对关键句所叙述的等量关系的理解。教学过程：引入：前面我们复习方程的意义和根据等式关系解方程，现在我们继续来结合实际列方程解决问题。一、回忆列方程解应用题的步骤1、想一想：在做列方程解决问题的步骤是什么？ 小结：列方程解应用题的步骤（板书）① 审题，设未知数 X② 找出等量关系、列方程③ 解方程④ 检验、写答句2、哪一步是列方程解应用题的关键？（划出第 2 步）根据你的做题经验，你有什么好办法找到等量关系？（找关键句子）二、分类生活中处处有数学，水果店也有我们学过的数学问题。请看这些水果多新鲜呀！小玲的妈妈买了三种水果，它们的价钱有什么关系呢？根据妈妈给出的信息，同桌说一说它们的等量关系。1、出示关键句子，说等量关系。① 买来 4 千克苹果和 2 千克的橙子共用 34 元。②2 千克的橙子比 4 千克苹果便宜 6 元。③ 买苹果和桃子各 1 千克共用 11 元，每千克桃子的价钱是苹果的1.2 倍。④1 千克的桃子比苹果贵 1 元，每千克桃子的价钱是苹果的 1.2 倍。⑤ 买橙子的价钱比苹果的 3 倍多 5 元。⑥3 千克的桃子比 6 千克的香蕉贵 9 元2、分类师：根据以前列方程解决问题的方法，把它们分一分类，并把同类的序号分别写在横线上。3、请学生上台分类，分成两在类型：（1）和差关系（2）和倍、差倍关系。4、小结：列方程解决问题时，可以利用这些关系，很快地找出等量关系，从而列出方程。三、列方程解答问题，对学生进行查缺补漏。师：现在请大家利用关键句子的关系，列方程解答。1、买苹果和桃子各 1 千克共用了 11 元，每千克桃子的价钱是苹果的1. 2 倍。每千克苹果和桃子各是多少元?（1）学生试做。（2）汇报过程。（从那里找到等量关系的，如何列方程解答？）（3）查缺补漏（请同学帮助解决错例问题）（4）小结：我们在做题时根据题认真审题，根据题目中关键句子所表示的和差的关系，差倍或和倍的关系，找准等量关系，从而准确的列出方程解答。 四、综合练习师：现在我们进行能力大比拼，看谁能很快写出数量关系，并列方程。1、一只蜜蜂每小时飞行 19.2 千米，是一只蝴蝶飞行速度的 2.4 倍，这只蝴蝶每小时飞行多少千米？2、妈妈和小东年龄相差 26 岁，妈妈的年龄是小东的...
