情系大山 爱岗敬业 青春无悔阜平中学特岗教师马胜利典型事迹材料马胜利，女，汉族，1987 年 11 月生，大学本科学历。2011年 6 月毕业于河北师范大学历史文化学院，2011 年 9 月通过阜平县特岗教师笔试、面试等招聘环节，成为我县阜平中学的一名特岗教师。现担任高中三年级七班和八班的历史教学工作，并担任八班的班主任管理工作。在阜平中学三年的教学生涯中，她始终严格要求自己，爱岗敬业，勤奋拼搏，不断丰富自身教学经验，提高教学能力和水平，深受广大学生和家长的爱戴和欢迎，为年轻教师终身从教、奉献教育事业树立了学习的榜样，其先进典型事迹主要表现在以下几个方面：一、回乡支教，迅速完成角色转变她在上学期间，就确立了自己的职业方向，那就是做一名光荣的人民教师，在高考填报志愿时，毫不犹豫的填报河北师范大学历史教育专业。她深知“如果老师要给孩子一杯水，那么自己就必须有一盆水”，在大学期间，认真研读中外历史名著，积累历史文化知识，经常利用闲暇时间到历史博物馆和历史文化教育基地充实自己，为今后成为一名正式的历史教师而充实积淀。2011 年，快毕业前夕，她毅然放弃留在省城就业的机会，回到家乡报名参加阜平县特岗教师招聘考试，希望为贫困落后的家乡教育事业尽一份自己的绵薄之力，为大山里的孩子送去知识和温暖，经过考试，最终成为家乡阜平中学的一名历史教师。刚开始，她担任高中一年级历史教学任务，由于刚刚毕业，教学实践能力不足，于是她积极向老教师和校领导请教学习，借鉴他们丰富的教学经验和方法，认真查阅历史教学档案和有关课件，利用课余时间请前辈教师对自己的教学情况进行批评指正，不断丰富教学经验，提高教学能力。在不到两个月的时间里，她就形成了自己的一套教学方式方法，在全年级的期末考试中，她教的班历史成绩名列前茅，受到了老教师的鼓励和校领导的肯定，顺利完成由一名大学生到人民教师的角色转变。二、精益求精，丰富拓展教学经验教学是一项融科学与艺术于一体的富有创造性的工作。在历史教学方面，她精益求精，以严谨的教学态度和科学的教学方法，认真教好每一节课，仔细完成备课、课堂教学、批改作业、课后辅导和考试测验等一系列工作。课前，她认真备课，开拓创新，灵活运用教材，结合学生的实际知识水平恰当选取科学有效的教学方法和手段，设计符合学生特点的课堂教案，从不打“无准备之仗”。课上，由于历史是一门相对枯燥、需要背诵记忆较多的学科，她灵活采用趣味...
