第 1 节孟德尔的豌豆杂交试验一(1)学习目标:1、阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律2、体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维3、运用分离定律解释一些遗传现象学习重点：1、对分离现象的解释，阐明分离定律2、运用分离定律解释一些遗传现象学习难点：1、对分离现象的解释 2、假说—演绎法【自主案】一、知识点知识点一、概念交配类：1、杂交 ______不相同的个体之间的交配。2、自交 基因型____的个体之间的交配。3、测交 杂种子一代与__________的交配。性状类：1、性状与相对性状（1）性状：生物体的形态特征和生理特性的总称。（2）相对性状：指＿＿＿＿生物的＿＿＿＿性状的＿＿＿＿表现类型。2、显性性状、隐性性状、性状分离（1）显性性状指具有__________的纯合亲本杂交，F1 表现出来的性状。（2）隐性性状指具有相对性状的______杂交，F1 中未表现出来的性状。（3）性状分离指杂合体自交，后代中同时出现_________性状和________性状的现象。知识点二、一对相对性状的杂交实验（一）实验过程 亲代 纯种高茎豌豆 × 纯种矮茎豌豆m]子一代 ________ 豌豆 子二代 高茎豌豆 矮茎豌豆[ ________ ： ________ 1、孟德尔对分离现象的假说⑴ 生物的性状是由________________决定的。 ⑵ 体细胞中遗传因子是__________存在的 。⑶ 配子中的遗传因子是_____________ 存在的。 ⑷ 受精时，_______________的结合是随机的。2、解释P DD（高茎） × dd（矮茎）配子 D dF1 Dd（高茎）配子DdDDD（高）Dd（高）dDd（高）dd（矮）F2：DD：Dd： dd ＝＿＿＿＿＿高茎 ：矮茎＝＿＿＿＿＿3、名词：4、① 遗传因子显性因子 指控制_____性状的基因。一般用大写字母表示，如控制豌豆高茎的基因______。隐性因子 指控制_____性状的基因。一般用小写字母表示,如控制豌豆矮茎的基因______。② 纯合子 指遗传因子组成_______的__________， 如_______或_________。杂合子 指遗传因子组成_ __的__ ___，如______。二、预习自测 1.下列属于相对性状的是( )A.兔的褐毛与长毛 B.人的身高与体重C.小麦的高秆与大麦的矮秆 D.鸡的毛腿与光腿2.用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是( ) A.杂交时，须在开花前除去母本全部雄蕊 B.自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去 C.杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊 D.人工授粉后，应套袋3.在“性状分离比的模拟”实验中，每次抓取后统计过的小球要重新放回桶内，其原因是...
