中小学教师信息技术应用能力提升工程培训研修总结宁乡实验中学 夏泽民我有幸参加了 2014～2015 学年湖南省中小学（幼儿园）教师全员远程培训中小学教师信息技术应用能力提升工程培训。通过培训和学习，让我对教育现代化的发现有了新的认识，当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。同时对我各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。使我认识到作为一名高中化学教师应积极主动吸纳当今最新的技术，在这短短的培训中我收获颇多。 一、树立了新的理念 1、此次信息技术应用能力提升培训者培训，虽然时间短，但是每一天紧张有序的培训都使我在观念上有一个更新。在平时我都停流在基本应用上，然而通过此培训，才真正的认识到自我在专业方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有这样随时为自我更新，补充新识，更新观念，从根本上提升专业素养。 2、随着信息化快速发展，作为一名高中化学教师，必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。作为高中化学教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑等）对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用；这些素质的养成就要求信息技术教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一。二、提升了专业知识 1、通过聆听专家教授对“中小学教师信息技术能力标准解读”、“微课的应用与实际思考”、 “信息技术支持的教师专业发展活动”专题与案例分析的学习，使我充认识到作为高中化学老师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。深刻的认识到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化发的发展情况，真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用，掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用 。 2、通过聆听专家们对“资源检索与获取”、“多媒体素材的处理”、多媒体课件设计与制作、微课设计与制作应用 ，等等的解析，才真正的意识到自己在专业知识方面太落后与不足。深刻的认识到什么专业知识，我将在今后的工作中不断学习来丰富自我专业知识。 三、开阔了交流空间1、远程研修教育不再局限在课堂，教师可...
