第二课 学习新天地第二框 享受学习二中广雅 李晓艳一、学习的苦与乐 1 、请问，姬无命死在谁的手里？ 2 、再问，学习是苦还是乐？学习的苦：子曾经曰过：学习是件快乐的事学习苦：乐：一、学习的苦与乐学习是苦乐交织的当我们部分学生肆意挥霍青春、金钱，当我们部分学生肆意挥霍青春、金钱， 或者在网络游戏中尽情厮杀时或者在网络游戏中尽情厮杀时 ;;当我们高呼当我们高呼 :: 无聊时无聊时 ;;你是否会想起下面这些人……战争战争贫穷贫穷君看一叶舟，出没风波里—— 广西梧州藤县古龙镇大壬水库库区学生上学记《中华人民共和国义务教育法》对青少年的学习权利和义务的规定第四条第四条：凡具有凡具有中华人民共和国中华人民共和国国籍的适龄儿童、国籍的适龄儿童、少年，不分性别、少年，不分性别、民族、种族、家民族、种族、家庭财产状况、宗庭财产状况、宗教信仰等，依法教信仰等，依法享有平等接受义享有平等接受义务教育的权利，务教育的权利，并履行接受义务并履行接受义务教育的义务。教育的义务。第五条：各第五条：各级人民政府级人民政府及其有关部及其有关部门应当履行门应当履行本法规定的本法规定的各项职责，各项职责，保障适龄儿保障适龄儿童、少年接童、少年接受义务教育受义务教育的权利。的权利。① 学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。二、如何正确认识和对待学习？② 在学习过程中，我们不断地发掘自身的潜能，获得一种超越自我的快乐。③ 失去上学的机会，是非常遗憾的。④ 学习有苦更有乐，享受学习的权利与机会是多么令人快乐。所以我们要珍惜学习的权利和机会。三、探索世界的奥秘 “ 我生从何来，死往何处？我为何要出现在这个世界上？我的出现对这个世界意味着什么？是世界选择了我，还是我选择了世界？” “我和宇宙之间有必然的联系吗？宇宙是否有尽头？时间是否有长短？过去的时间在哪里消失？未来的时间又在何处停止？我在这一刻提出的问题还是你刚才提到的问题吗？” A 为社会造福B 为实现自己的梦想C 为找到一份好工作D 喜欢读书E 有与以上不同的想法1 、社会上人才的竞争，个人要生存，为社会做贡献，未来生活会更好2 、国际间的竞争，防止落后和挨打3 、有许多未知的领域等着我们去探索答案学习的意义在这个美好的时间，感谢您的陪伴，欢迎您提出宝贵意见。
