1.使学生理解并掌握加法交换律。2.能运用加法交换律解答实际问题，培养学生的说理、推理能力。3. 引导学生发现知识的内在规律性，激发学生的学习兴趣。 http://www.l绿色圃中小学教育网spjy.com李叔叔今天一共骑了多少千米？上午 40 千米下午 56 千米一共骑了多少千米 ?40+56=96( 千米 )56+40=96( 千米 )40+5656+40＝你能再举出几个这样的例子吗？你发现了什么？ + = + 1 1005050100 + = + 1 98797998两个加数交换位置，和不变。这叫做加法交换律。你能用自己喜欢的方式表达加法交换律吗？甲数 + 乙数 = 乙数 + 甲数□+●=●+□可以用字母表示吗 ？a+b=b+a http://www.l绿色圃中小学教育网spjy.com 根据加法交换律在下面的（ ）里上适当的数。 56+44= （ ） + （ ） a+ （ ） = b+ （ ）35+ （ ） =75+ （ ）36+ （ ） =64+ （ ） f + （ ） =89+ （ ） 丙数 +( )= 丁数 +( )= （ ） + （ ）+判断 : 下面的算式符合加法交换律吗？270+380=380+27045 + 56 = 56 + 48 a + 10 ＝ 100 + a b + 800= 800 +b http://www.l绿色圃中小学教育网spjy.com380+ 120500验算 :380- 120500( )+ 380120 500( )- 380120500( )√先计算再用加法交换律进行验算27+365 181+238423+175324+56看看谁算得又快又准？
