20×8= 240÷6= 12×4=0 ÷7= 420÷7= 900÷3=11×5= 36÷3= 150÷3=63÷3= 24×2= 28÷2=200×3= 31×3= 60×90=我会算：人教版小学数学三年级第六册复兴小学 张万玲 想一想，如果两个同学用同样的速度擦黑板、擦国旗，谁先完成？为什么？ 生活中很多物体都有面，它们是否也有大小呢？请同学们找一找，摸一摸，比一比，小组同学之间说一说。擦国旗的同学先完成，因为黑板面比国旗面大。黑板表面的大小叫做黑板的面积，电脑屏幕表面的……封闭图形封闭图形涂一涂，涂出下面图形的面积 摸摸你的字典的封面和侧面，说说哪一个面的面积比较小。数学书封面面积的大小是否有变化？ 比较它们的大小 :下面哪个图形的面积大？大小看不出哪个面积大。下面两个图形，哪个面积大？ “ 观察”“重叠”的方法都不能够很准确地比较出它们的大小，有没有更好的办法来解决这一问题呢？可以选用一种图形作单位来测量。我选 作单位来量。我选 作单位来量。蓝色的长方形大。我选 作单位来量。用哪种图形作面积单位最合适？为什么？我选 作单位来量。我选 作单位来量。我选 作单位来量，蓝色的长方形大。有 9 个正方形有 4 个正方形比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。 下面图形的面积各是多少？ 个 个 个151627 先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。 先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。四川省 ＞ 河南省 ＞ 海南省 下面是从同一幅中国地图上描出的三个省的平面图，比较这三个省的面积大小。 通过今天的学习，你有什么收获？作业：1 、在家里跟爸爸妈妈说说常见物体表面的面积以及它们的大小。2 、动手制作边长为 1 厘米和边长为 1 分米的正方形各一个。
