徐州素质教育概论考试题(一) 单选题：只有唯一一个选项正确 1
（）永远是教育的根本目的之一
(C) 促使学生健康成长 2
（）才是提高精神素质的最终目标
(D) 以上都是 3
（）是在表象、概念的基础上，通过长期、反复的分析、综合、判断、推理等认识活动过程而形成的基本稳定的精神品质
(C) 思维素质 4
素质教育试验的一个重要特点是它与素质教育过程的（）
(C) 同步性 5
自主健康成长要求学生（），能在现实环境中找到社会需要、自己乐 为而又可为的奋斗目标 (A) 健康成长 6
教育方法历来是教育的根本问题之一，在一定程度上深刻地反映了一 定社会阶段的()与教育水平，决定着教育效果并直接影响学生乃至社会的发展进步
(A) 教育思想 7
就具体教学过程授课而言，更有价值的知识包括（）等
(D) 以上都是 8
在全社会倡导（）之风，是提高公民素质、民族素质、弘扬民族精神 的大事
(D) 素质教育 9
（）是生活教育的重要内容，是实施素质教育的重要途径
(A) 课堂教育 10
（）是非学科的，不依赖书本知识的系统传授，突破了课堂时空乃 至学校时空的限制，对于学生来说是一种“解放”
(A) 活动课程 11
（）是提高个人以及整个社会生活质量的重要保证，对人们更好地 认识改造世界具有重要意义
(B) 精神审美素质 12
优良的（）是师生心理健康发展的重要条件
(B) 教学环境 13
素质教育理论本质上从属于（），它同时具有鲜明的时代特色，尽 管还处于探索和形成阶段，但是并不妨碍作为设计素质教育目标的重要依据
(C) 教育基本理论 14
提出教育内容的适度综合，并非主张取消教育内容的分科设置，而 是针对（）中分科过细且相互割裂的现象而言的
(C) 现实教育 15
素质教育的提出是整个社会对人、对人的（）的高度重视的必然产 物
