人教版部编教材一年级语文下册3 一个接一个主讲人:刘小进 3 一个接一个1 、什么
3 、怎么接
jiē预习检查1 、课文有几个小节
2 、识记生字和词语
(课文有四个小节)字词乐园接 觉 再 做各 种 样 梦伙 伴 却 趣这字词乐园却:单包耳,在右边觉:学字头(不要写成小字头)这:走之(书写时先写里面再写外面)各:折文(要和“放”字的反文区分开)字词乐园再(重复)——在(存在)再见再来再说再次在家现在不在在手字词乐园睡觉 再 做梦 各种各样 伙伴 不过有趣 这么 却读课文 1-3 小节思考:1 、孩子做了哪几件高兴的事情
请用横线标注出来
踩影子、做梦、跳房子
从文中哪个词可以看出他们很高兴
请用三角形标注出来
2 、孩子做了哪几件不太高兴的事情,小朋友是什么心情
请用波浪线标注出来
睡觉、起床上学、上课
小朋友心里很无奈,很遗憾
从文中哪些词可以看出来
请用三角形标注出来
读课文 1-3 小节思考:3 、小朋友们从不高兴的事中找到了什么快乐
睡觉可以做梦、上学可以和小朋友们玩游戏、上课可以听老师讲故事
小朋友的心情从烦恼变成了快乐
三个“不过”
从文中哪个几个词看出小朋友转忧为乐的
请用三角形标注出来
读课文 1-3 小节思考:给问题寻找答案快乐 --- 烦恼—快乐—烦恼—快乐 --- 烦恼—快乐孩子非常积极、乐观
游戏—睡觉—做梦—起床—玩耍—上课—听故事一个接一个整体把握课文 课文的主要内容是什么
小朋友们正在做高兴的事时,又不得不去做另一件不太高兴的事
却发现每一件事中都有让人快乐的东西
深化主题别的孩子也是这样吗
也像我一样,这么想吗
深化主题—读第四小节别的孩子也是这样吗
也像我一样,这么想吗
这样:事情总是一个接一个,有的让人快乐,有的让人烦恼
这么:我们都能从烦恼当中找到快乐
启示:要乐观、积极地