人教版部编教材一年级语文下册3 一个接一个主讲人：刘小进 3 一个接一个1 、什么？2 、什么？3 、怎么接？jiē预习检查1 、课文有几个小节？2 、识记生字和词语。（课文有四个小节）字词乐园接 觉 再 做各 种 样 梦伙 伴 却 趣这字词乐园却：单包耳，在右边觉：学字头（不要写成小字头）这：走之（书写时先写里面再写外面）各：折文（要和“放”字的反文区分开）字词乐园再（重复）——在（存在）再见再来再说再次在家现在不在在手字词乐园睡觉 再 做梦 各种各样 伙伴 不过有趣 这么 却读课文 1-3 小节思考：1 、孩子做了哪几件高兴的事情？请用横线标注出来。踩影子、做梦、跳房子。 从文中哪个词可以看出他们很高兴？请用三角形标注出来。 三个“正”。 2 、孩子做了哪几件不太高兴的事情，小朋友是什么心情？？请用波浪线标注出来。 睡觉、起床上学、上课。小朋友心里很无奈，很遗憾。 从文中哪些词可以看出来？请用三角形标注出来。 三个“唉”。读课文 1-3 小节思考：3 、小朋友们从不高兴的事中找到了什么快乐？ 睡觉可以做梦、上学可以和小朋友们玩游戏、上课可以听老师讲故事。小朋友的心情从烦恼变成了快乐。 三个“不过”。 从文中哪个几个词看出小朋友转忧为乐的？请用三角形标注出来。读课文 1-3 小节思考：给问题寻找答案快乐 --- 烦恼—快乐—烦恼—快乐 --- 烦恼—快乐孩子非常积极、乐观。游戏—睡觉—做梦—起床—玩耍—上课—听故事一个接一个整体把握课文 课文的主要内容是什么？ 小朋友们正在做高兴的事时，又不得不去做另一件不太高兴的事。却发现每一件事中都有让人快乐的东西！深化主题别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？？深化主题—读第四小节别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？这样：事情总是一个接一个，有的让人快乐，有的让人烦恼。这么：我们都能从烦恼当中找到快乐。启示：要乐观、积极地面对每一件事。课后练习1 、有感情地朗读课文，读出其中的高兴、遗憾的语气。2 、学会要积极地面对每一件事。
