廿里堡学校高效课堂自主学习型地理导学稿 年级：八年级 姓名 郭 理 日期_ _2014 年 8 月 25 日 __ 审批： 教科室 课题: 中国的疆域 ( 第二课时 ) 课型设置：自研·互动·展示·评价 40 分钟 一、学习目标 1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。2、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。 二、【学习重点】记住我国的领土面积、邻国和濒临的海洋。。 【学习难点】我国地理位置的优越性及对经济发展的有利作用 三.定向导学，互动展示 四.当堂反馈（5min）课课清读右图，回答：(1)填出图中数码所代表的地理名称：邻国：①_________②_________③_________④_________ 隔海相望的国家： ⑤_________⑥ _________ 海域：⑦_________⑧ _________ 大洋：⑨_______ ⑩_________(2)将 A 尼泊尔、B 塔吉克斯坦、C 越南 、D 渤海、E自研自探环节合作探究环节展示提升•质疑评价个性设计及教学反思自学指导内容、时间互动策略、时间展示方案、方式 1、我国陆地面积约_________________，差不多与整个_________洲面积相等，在世界各国中居第_______位。2、我国是世界上重要的海洋大国，大陆海岸线长达____________，濒临的海洋从北到南依次是_________、________、________、_________，台湾岛东海岸直接面向_________。 3、我国主要的岛屿有____________、____________、____________等。4____________和____________是我国的内海。 5、我国领海的宽度是____________，我国管辖的海域面积约_________________。我国的半岛主要有____________、____________、____________等。 6.我国陆上国界漫长，达_______________，接壤的国家共有________个，分别是______________。7 与我国隔海相望的国家有____________、____________、____________、____________、____________、____________。（20min） 等级评定__________１. 两人一对子交流：完成 2、4、6 页活动题2.五人一组在小组长的带领下讨论：（1）与其它国家的地理位置相比，我国地理位置的优越性体现在哪里？（2）我国优越的地理位置对经济发展的有利作用有哪些？ （8min）以小组为单位，每一小组同号组员汇报各组讨论情况，组内成员可 以 补充，其它小组对汇报情况进行评价。（7min） 海南岛、 F 山东半岛前的字母填注在图中。 五、【培辅课】 （附培辅名单） 疑惑告知： 效果描述： 六、【反思课】今日心得： 题库收藏：
