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比和比例第 9 课时六年级下册第五单元正比例和反比例的意义比例的意义和基本性质比的应用——按比例分配 比的意义比和比例比例 比比例的意义比例的基本性质解比例比例尺用比例解决问题比的基本性质——化简比成正比例的量 成反比例的量比例的应用 复习引入比和比例的意义和性质比比例意义基本性质构成两个数相除又叫做两个数的比。表示两个比相等的式子叫做比例。比的前项和后项同时乘或除以相同的数，（ 0 除外）比值不变。在比例里，两个内项的积等于两个外项的积。2 ∶ 5 = 0.4前项后项比值5∶6 = 20∶24内项外项 复习引入一般方法结果求比值化简比求比值和化简比的区别根据比的意义，用前项除以后项。是一个数，可以是整数、小数或分数。根据比的基本性质，把比的前项和后项同时乘或除以相同的数（ 0 除外）。是一个比，它的前项和后项是互质数。 复习引入 智慧大冲关    16402187::1.    2515360 :.2.2435145915我会填： 智慧大冲关3. 将 10g 药放入 100g 水中，药和水的比是（ ）︰（ ），药和药水的比是（ ）︰（ ）。4. 若 A ︰ B ︰ C =3 ︰ 2 ︰ 1 ，且 A+B+C =30, 则 A = （ ）、 B = （ ）、 C = （ ）。11011115105 智慧大冲关5. 如果 3 ︰ a =5 ︰ b ，那么 a ︰ b = （ ）︰（ ）。6. :6 的比值是（ ），如果前项乘 4 ，要使比值不变，后项应（ ）。345318乘 4 智慧大冲关 智慧大冲关１ . 在一个比例中，如果两个内项的积是 1 ，那么两个外项一定互为倒数。 （ ） ２ .300m:3km 化成最简整数比是 100 ︰ 1 。 （ ） ３ . 因为Ａ︰Ｂ = ４︰３，所以 3A = 4B 。 （ ）√ ×√我会辩： 智慧大冲关4. 在比例里，两个外项的积与两个内项的积的差是 0 。 （ ） 5. 根据比例 a ︰ b =c ︰ d ，可以得出： ac =bd 。 （ ） √× 智慧大冲关 智慧大冲关2. 从学校走到图书馆小明用 8 分钟，小红用 10 分钟，小明和小红的速度比是（ ）。A.4∶5 B. ∶ C.5∶41. 把 5∶8 的前项增加 10 ，要使比值不变， 后项应该（ ）。A. 增加 10 B. 增加 16 C. 扩大到原来的 2 倍 1 8 1 10BC我会选： 智慧大冲关3. 两个正方形的边长比是 2∶3 ，它们的面积比是（ ），周长比是（ ）。 A.2∶3 B.4∶6 ...