初一新生的第一节语文课设计教师 沈晓凤 授课时间 2014-09-1一、导言： 同学们好，首先祝贺大家顺利完成小学阶段的学习，也热诚欢迎大家来到欣欣向荣的英才学校，从今天开始由我将伴随大家进入中学阶段的语文学习
俗话说播种一个行动，收获一种习惯；播种一个习惯，收获一种性格；播种一个性格，收获一种人生；再播种一个人生，收获的便是你的命运
所以今天我们要上的是第一节语文课，我不准备学习新课
要带领同学们来认识语文
二、师生互动讨论1、你们喜不喜欢语文课
2．同学们喜欢什么样的语文老师
在你记忆深处最喜欢的一位老师是怎样的
能不能举出一个具体事例
3、同学们认为“语文”是什么
“语”：语言，说话
像墨子劝说楚王停止攻宋；像孔明舌战群儒联吴抗曹；像魏书生演讲妙语连珠；像周总理谈判机智幽默
见什么人说什么话，进什么场合发什么言，话一出口如春风拂面，如隆冬的炉火，如炎夏的清泉
“文”：文章，文采
他是比喻迭起的《离骚》；是气势如虹的汉赋；是凝炼隽永的唐诗宋词；是琅琅上口、词彩句丽的散文；是栩栩如生、生动形象的四大名著
语文是一笔好字，是庞中华；是一张铁嘴，是晏婴；是秦汉明月，是先秦诸子；是爱国的情怀，是岳飞；是开阔的胸怀，是苏轼；是田园的闲逸，是陶渊明；是历史的见证，是司马迁；是壮美的山河，是李白；是为百姓的同情，是杜甫；是对社会的解剖，是曹雪芹；是灿烂的中华文化
是指物作诗立就；是下笔如有神；是满肚子的名篇佳作；7
怎样学好语文专家说：语文能力从来都不是老师教出来的，而是学生自主阅读、感悟出来的我说：一个初中生只要在初中三年里读的书叠起来等于自己的身高，写的本子叠起来等于自己身高的一半，他的语文（读写）能力不用老师教也会形成
（我的“名言”）三．学习方法“兴趣是最好的老师”、“良好的开端等于成功了一半”1．思想上高度重视
【课内】2．具体而言课堂内外须做到多读多看多想多
