三角形的认识三角形汉川市脉旺镇北街小学 熊威学习目标：1. 通过学习我知道什么三角形？2. 我知道三角形有几条边，几个角，几个顶点。3. 我知道什么是三角形的高，会根据三角形的高的定义画出三角形的高。你能找出图中的三角形吗？顶点顶点顶点角角角边边边由 3 条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。1. 画一个三角形。2. 仔细观察自己画出的三角形，说一说三角形有几条边，几个角，几个顶点。导学提示一：（ 2+3+3 ）【任务】【流程】独学——互学——展示【评价】慨括定义准确者得星。3. 用自己的话说一说什么是三角形？高底从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。这条对边叫做三角形的底。1. 自读课本，理解什么是三角形的高。2. 用自己的话说一说三角形的高的定义中有哪些需要特别注意的地方？导学提示二：（ 2+3+2 ）【任务】【流程】独学——互学——展示【评价】能发表有价值观点的同学得星。高底底底2. 画一个三角形，根据三角形高的定义画出这个三角形的高。3. 想一想，这个三角形可以画几条高呢？试着画一画。导学提示三：（ 3+2+2 ）【任务】【流程】独学——互学——展示【评价】作图准确者得星。1. 想一想画三角形的高需要用到什么工具？ABC高底底底为了表达方便，用字母 A 、 B 、 C 分别表示三角形的 3 个顶点，上面的三角形可以表示成三角形 ABC 。1. 说出下面三角形各部分的名称。边边边顶点顶点顶点角角角巩固练习2. 画出下面三角形各边对应的高。（ 1 ）（ 2 ）底底底底底底形外高巩固练习1. 说一说这节课你都学会了什么？2. 对照学习目标检查你还有什么没有弄懂的？全课总结作业：作业：第 60 页“做一做”； 第 65 页练习十五，第 1 题。 布置作业
