(语文A版)六年级语文上册教案七子之歌(节选)2VIP专享VIP免费

七子之歌（节选）教学目标： 1.引导学生正确、流利、有感情地朗读诗歌。 2.通过反复诵读，体会诗歌所表达的思想感情，着重引导学生体会儿女离开母亲“太久”，渴望回归的情感。 教学重点和难点：把握文章所表达的思想感情 。 教学过程： 一、解题导入 上课前，请同学们先听一首歌，会唱的同学可以跟着小声唱。（放音乐《七子之歌》） 这是一首什么歌？（《七子之歌》）对，这是大型电视纪录片《澳门岁月》中的主题曲，歌曲朴素真挚、深刻感人，引起中国亿万同胞的强烈反响，大家听了这首歌后不禁潸然泪下。然而，很多人并不知道，这首歌的歌词并非为澳门回归而写的新作，它是七十多年前一首题为《七子之歌》的组诗中的第一篇，其作者就是已故爱国学者、诗人闻一多。 今天我们来共同学习这首诗歌《七子之歌》（板书：七子之歌 闻一多）请齐读课题。同学们请看，这个课题和我们以前学习的文章课题有什么不同？（加了注解号了）对课文做了怎样的注释？从注释你知道了什么？补充资料：本文是作者 1925 年 3 月留学美国期间创作的一组组诗，共七首。教材选用了其中的三首，另外四首分别是《威海卫》《广州湾》《九龙》《旅顺、大连》）“七子”指的是什么？（中国的澳门、香港、台湾、威海卫、九龙、广州湾和旅顺大连这七个地方）（出示实物投影地图：指出这七个地方。）大家看这七个地方如同祖国母亲的七个孩子被侵略者掠去，他们曾经受尽了列强的欺凌，生活在水深火热的苦难当中。这节课就让我们走进《澳门》和《香港》。 （板书：澳门 香港） 二、初读课文，整体感知 1.（放录音）请同学来听录音，课文中有许多难读的生字词，同学们听时一定要注意。 2.请同学用自己最好的读书姿势再来读课文，遇到难读的生字词同位可以互相交流。 3.先来交流同学们生字词的掌握情况。 课件出示：澳门 香港 灵魂 凤阙 吞咽 哭泣 号啕 （1）指名读，全班订正（解词：凤阙：宫殿 号啕：大声哭泣） （2）指名领读。 课件出示难读的词：襁褓 掳去 黄豹 狞恶 啖着 这些是本课难读的词，想来挑战吗？ （1）指名读，全班订正（解词：襁褓：包裹婴儿用的东西。掳去：抢去 狞恶：非常凶恶） （2）指名领读。 4.教师小结过渡：同学们生字词掌握得很好，下面我们就来学习《澳门》这首诗 三、深入理解、体会感情 1.学习《澳门》 （1）请一位同学读第一首诗。其他同学边听边想自己从这首诗中能体会到什么？（澳门离开母亲的太久了，渴...