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(语文A版)六年级语文上册教案七子之歌(节选)2VIP免费

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七子之歌(节选)教学目标: 1.引导学生正确、流利、有感情地朗读诗歌。 2.通过反复诵读,体会诗歌所表达的思想感情,着重引导学生体会儿女离开母亲“太久”,渴望回归的情感。 教学重点和难点:把握文章所表达的思想感情 。 教学过程: 一、解题导入 上课前,请同学们先听一首歌,会唱的同学可以跟着小声唱。(放音乐《七子之歌》) 这是一首什么歌?(《七子之歌》)对,这是大型电视纪录片《澳门岁月》中的主题曲,歌曲朴素真挚、深刻感人,引起中国亿万同胞的强烈反响,大家听了这首歌后不禁潸然泪下。然而,很多人并不知道,这首歌的歌词并非为澳门回归而写的新作,它是七十多年前一首题为《七子之歌》的组诗中的第一篇,其作者就是已故爱国学者、诗人闻一多。 今天我们来共同学习这首诗歌《七子之歌》(板书:七子之歌 闻一多)请齐读课题。同学们请看,这个课题和我们以前学习的文章课题有什么不同?(加了注解号了)对课文做了怎样的注释?从注释你知道了什么?补充资料:本文是作者 1925 年 3 月留学美国期间创作的一组组诗,共七首。教材选用了其中的三首,另外四首分别是《威海卫》《广州湾》《九龙》《旅顺、大连》)“七子”指的是什么?(中国的澳门、香港、台湾、威海卫、九龙、广州湾和旅顺大连这七个地方)(出示实物投影地图:指出这七个地方。)大家看这七个地方如同祖国母亲的七个孩子被侵略者掠去,他们曾经受尽了列强的欺凌,生活在水深火热的苦难当中。这节课就让我们走进《澳门》和《香港》。 (板书:澳门 香港) 二、初读课文,整体感知 1.(放录音)请同学来听录音,课文中有许多难读的生字词,同学们听时一定要注意。 2.请同学用自己最好的读书姿势再来读课文,遇到难读的生字词同位可以互相交流。 3.先来交流同学们生字词的掌握情况。 课件出示:澳门 香港 灵魂 凤阙 吞咽 哭泣 号啕 (1)指名读,全班订正(解词:凤阙:宫殿 号啕:大声哭泣) (2)指名领读。 课件出示难读的词:襁褓 掳去 黄豹 狞恶 啖着 这些是本课难读的词,想来挑战吗? (1)指名读,全班订正(解词:襁褓:包裹婴儿用的东西。掳去:抢去 狞恶:非常凶恶) (2)指名领读。 4.教师小结过渡:同学们生字词掌握得很好,下面我们就来学习《澳门》这首诗 三、深入理解、体会感情 1.学习《澳门》 (1)请一位同学读第一首诗。其他同学边听边想自己从这首诗中能体会到什么?(澳门离开母亲的太久了,渴...

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