墨竹图题诗-课件1VIP免费

墨竹图题诗作者简介 郑燮（ 1693-1765 ）字克柔，号板桥，应科举为康熙秀才，雍正十年举人官山东范县、潍县知县，有政声“以岁饥为民请赈，忤大吏，遂乞病归。”做官前后，以书画营生。擅画兰、竹、石、松、菊等，而画竹五十余年，成就最为突出。体貌疏朗，风格劲峭。• 学习目标：1. 通过反复诵读诗歌，欣赏图画理解图题诗的诗情画意。2. 体会作者的胸怀和气概。3. 培养高尚的审美情趣。 消灭错误 1. 字：衙（ yá ） 斋（ zhāi ） 燮（ xiè ） 号（ háo ）寒 放赈（ zhèn ） 救济（ jì ） 遂(suì)2 ．解词：劳顿：劳累。思绪：思想的头绪；思路。救济：用金钱或物资帮助灾区或生活上有困难的人。赈灾：赈济灾民。岿然不动：高大独立的样子。 在中国传统文化中，松、竹、梅被称为“岁寒三友”，深受文人墨客的推崇，有古诗云“诗堪入画方称妙，画可融诗乃为奇”。纵观历代文坛，诗书画三绝的名家，层出不穷。而图题诗则是诗坛画苑中一朵绚丽的花朵。今天，就让我们一道去感受——郑板桥在《墨竹图题诗》中要表达的诗情画意。 墨竹图题诗 （清）郑燮 衙斋卧听萧萧竹， 疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏， 一枝一叶总关情。• 合作学习：• 1. 请同学们阅读“诗画赏析”第二段。（明确：郑板桥这首诗的背景、原因和被罢官的结局，说明他是一个关心百姓疾苦的好官。）• 2. 感知诗意：这首诗以“竹”为依托之物运用象征手法，表达了诗画家淡薄名利，以解除百姓之苦为己任的胸襟，以及“任风雨来袭，我自岿然不动”的气概。 合作探究：1. 说出自己最喜爱的诗句，并说明理由。2 ． 本诗作者是怎样展开想象的？（第 1 句是实写、第 2 句是虚写，第 1 句是第 2 句发挥联想的基础。）• 3 ． 如何理解“一枝一叶总关情”一句？• （明确：似是写竹，实则写人。写诗人对百姓的仁爱之心，体恤之情，令人叹为观止。文中作者以竹喻人，比喻新颖奇物，把一个铮铮铁骨的文人写得极入情理，表现了他的高标挺立、特立独行、充满爱民之气节。） 回顾内容，强化主旨 作者笔下的竹子有什么寓意？ （竹的象征了“有气节，象征诗人“任而东南西北风”的气概。）• 板书设计：• 竹 人干： 细中有强 特立独行叶： 青翠欲滴 爱民如子 傲然树立• 阅读链接：• 扬州八怪 :“ 扬州八怪”包括郑燮、罗聘、李方膺、高翔、金农、李鲩、汪士慎八位画家。从康熙末年崛起，到嘉庆四年“八怪”中最...