考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练 第二章声现象2015 中考物理总复习第一轮考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练考点 1 声现象的实验探究1 ．探究一：声音的传播 (1) 实验装置：如图 1 － 1 所示。考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练(2) 实验现象：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，声音会越来越 ______ 。(3) 得出结论：声音的传播需要 ________ 。(4) 实验拓展：抽干罩内空气后，我们听不到闹铃声，但却能看到表针走动，说明 __________________________ ____________________ 。(5) 补充说明① 声音是由物体 ________ 产生的。一切正在发声的物体都在 ________ ，振动停止，发声停止。② 声音可以在固体、液体、气体中传播。声音的传播速度与 ____________ 和 ________ 有关，一般情况下， v 气体______v 液体 ________v 固体，声音在空气中 (15℃) 的传播速度是 ________m/s 。小介质 声音不能在真空中传播，光可以在真空中传播 振动振动介质种类温度<<340考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练2 ．探究二：音调与什么因素有关 (1) 实验装置：如图 1 － 2 所示。(2) 实验现象：改变钢尺伸出桌边的长度，用大小相同的力拨动钢尺，观察到钢尺伸出桌边越短，振动越 ______ ，音调越 ______ 。快高考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练(3) 实验结论：音调由发声体振动的 ________ 决定， ________ 越高，音调越 ______ 。(4) 实验拓展：如果利用该器材探究响度与振幅的关系，可以控制钢尺 __________________ 不变，改变 __________________ 。(5) 实验方法：该实验用到的探究方法是 ________ _________ 。(6) 补充说明：物体振动的快慢用 ________ 来表示，单位是 ________ 。人能感受到的声音频率有一定的范围，多数人的听觉范围是 20 ～ 20000 Hz ，低于 ________Hz 的次声波、高于 __________Hz 的超声波，人耳都不能听见。频率频率高伸出桌边的长度拨动钢尺的力度 控制变量法 频率赫兹2020000考点知识梳理中考典例精析基础巩固训练考点训练7 ．超声波与次声波的利用(1) 超声波：通常把高于 ________Hz 的声称为超声波。超声波可以传递信息，如： B 超和声呐；超声波可以传递能量，可以用来除去污垢、打碎结石等。(2) 次声...
