◎ 复习巩固 七年级，我们学习用统计图整理数据，现在请同学们回顾一下，有哪几种类型的统计图？这些统计图有什么优点？各种统计图的优点：条形图：扇形图：折线图：能清楚地表示出事物的绝对数量能清楚地表示各部分占总体的百分率能清楚地反映事物的变化趋势 问题 1 ：某校学生在假期进行“空气质量调查”的课题研究时，他们从当地的气象部门提供的今年上半年的资料中，随意抽取 30 天的空气综合污染指数，数据如下：国家环保总局公布的《空气质量级别表》30 ， 77 ， 127 ， 53 ， 98 ， 130 ， 57 ， 153 ，83 ， 32 ，40 ， 85 ， 167 ， 64 ， 184 ， 201 ， 66 ， 38 ，87 ， 42 ，45 ， 90 ， 45 ， 77 ， 235 ， 45 ， 113 ， 48 ，92 ， 243.空气污染指数0~5051~100101~150151~200201~250251~300大于 300空气质量级别Ⅰ 级（优）Ⅱ 级（良）Ⅲ 级 1（轻微污染）Ⅲ 级 2（轻度污染）Ⅳ 级 1（中度污染）Ⅳ 级 2中度重污染Ⅴ 级重度污染◎ 合作交流◎ 问题引入 在许多问题中，往往还需要知道在哪个范围内的数据较多，在哪个范围内的数据较少，如何解决这类问题呢？空气质量级别空气污染指数天数比率Ⅰ 级（优）0 ~ 50Ⅱ 级（良）51 ~ 100Ⅲ 级 1 （轻微污染）101 ~ 150Ⅲ 级 2 （轻度污染）151 ~ 200Ⅳ 级 1 （中度污染）200 ~ 25030 ， 77 ， 127 ， 53 ， 98 ， 130 ， 57 ， 153 ， 83 ， 32 ，40 ， 85 ， 167 ， 64 ， 184 ， 201 ， 66 ， 38 ， 87 ， 42 ，45 ， 90 ， 45 ， 77 ， 235 ， 45 ， 113 ， 48 ， 92， 243.91233 30.30.40.10.10.1（ 1 ）根据国家公布的级别，说说这 30 天的空气质量，在各级别的天数是多少？并求出各级别各占多大比率？一共有30天呦（ 2 ）该校学生估计该地今年（按 365 天计算）空气质量达到优级别的天数约是 110 天，你知道他们是怎样估计出这个结论的？365 × 0.3 = 109.5 ≈ 110 （天） ◎ 交流思考问题 2: 某校体卫组想对该校八年级全体学生一周内平均每天参加课外锻炼的时间（单位： min ）有所了解，从中随机抽查了 40名学生，结果如下： 40,21,35,24,40,38,23,52,35,62, 36,15,51,45,42,40,32,43,36,34, 53,38,40,39,32,45,40,50,45,40, 50,26,45,40,45,35,40,42,45,40. 为了了解这批数据反映的情况...
