北师大版四年级数学下册本节课我们来探索图形中的规律，同学们要开动脑筋，自主的探索图形中蕴含的规律，并且能够归纳总结！ 温馨提示：① 同桌摆：一人摆，另一人填学习卡 ,每多摆一个三角形就记录一次。② 同桌说：通过摆小棒你发现三角形的个数与小棒根数之间有什么规律？ 像 这样摆 , 一排摆 10 个三角形，需要多少根小棒？3 +1 +- 1112345探究发现10先摆一个三角形。12345探究发现10先摆一根小棒。12345探究发现103×10=30 公共边的条数总比三角形的个数 。少 1 摆正方形会有什么规律呢？三角形个数摆成的图形小棒的根数1234…10471013…每多摆 1 个正方形就增加 3 根小棒。4 + 3 + 3+ 3 + 35 个正方形需要多少根小棒？摆 20 个正方形需要多少根小棒呢？4×5 - 45 个正方形需要多少根小棒？4×20 - 1920 个正方形需要多少根小棒？…一张方桌可以坐 4 人。两张方桌这样拼起来，可以坐 6 人。照这样的方法拼下去 ,5 张方桌可以坐多少人 ?照这样的方法拼下去 ,16 人需要多少张方桌 ?
