苏教版五年级数学下册教学目标 1. 理解方程的意义,弄清方程与等式的关系,会判断什么是方程。感受方程的思想。 2. 培养同学们观察、描述、分类、抽象、概括、应用等能力。写一个等式,两边同时加同一个数,结果还是等式吗? 20 = 20 20+ ( 5 ) =20+ ( 5 )等式两边同时加同一个数,所得结果仍然是等式美好回忆总结规律 等式两边同时加上或减去同一个数,所得 结果仍然是等式。这是等式的性质更进一步 写一个等式,两边同时乘同一个数,结果还是等式吗? 20=20 20x2=20x2等式两边同时乘同一个数,所得结果仍是等式20克20x看图列方程x220克20克20× ( )=2x320克20克20克60=33 x6033 x20克20克20克60÷ ( )=3 写一个等式,两边同时除以同一个数,结果还是等式吗?能都除以 0 吗? 等式两边同时除以同一个不等于 0 的数所得结果仍是等式 等式两边同时乘同一个数,所得结果仍是等式 等式两边同时乘或除以同一个不等于 0 的数,所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。 根据等式的性质在 里填运算符号,在 里填数。186 x1866x5.37.0x5.37.07.0x×6÷0.7花园小学有一块长方形试验田(如右图),求试验田的宽。x96040 x40 米960 平方米长 × 宽 = 长方形的面积解: x40x÷ ( )= 960÷ ( )=( )404024答:试验田的宽是 。24 米试一试解方程8.02.0x2.08.02.02.0x解:16.0x 根据等式的性质在 里填运算符号,在 里填数。2.46.0xxx2.4520 xxx5解:解:÷0.67×20100先说说怎样解,再解方程。9612 x1440 x55.2x81296xx5604014xx5.125.25xx解:解:解: