苏教版五年级数学下册教学目标 1
理解方程的意义,弄清方程与等式的关系,会判断什么是方程
感受方程的思想
培养同学们观察、描述、分类、抽象、概括、应用等能力
写一个等式,两边同时加同一个数,结果还是等式吗
20 = 20 20+ ( 5 ) =20+ ( 5 )等式两边同时加同一个数,所得结果仍然是等式美好回忆总结规律 等式两边同时加上或减去同一个数,所得 结果仍然是等式
这是等式的性质更进一步 写一个等式,两边同时乘同一个数,结果还是等式吗
20=20 20x2=20x2等式两边同时乘同一个数,所得结果仍是等式20克20x看图列方程x220克20克20× ( )=2x320克20克20克60=33 x6033 x20克20克20克60÷ ( )=3 写一个等式,两边同时除以同一个数,结果还是等式吗
能都除以 0 吗
等式两边同时除以同一个不等于 0 的数所得结果仍是等式 等式两边同时乘同一个数,所得结果仍是等式 等式两边同时乘或除以同一个不等于 0 的数,所得结果仍然是等式
这也是等式的性质
根据等式的性质在 里填运算符号,在 里填数
186 x1866x5
0x×6÷0
7花园小学有一块长方形试验田(如右图),求试验田的宽
x96040 x40 米960 平方米长 × 宽 = 长方形的面积解: x40x÷ ( )= 960÷ ( )=( )404024答:试验田的宽是
24 米试一试解方程8
0x解:16
0x 根据等式的性质在 里填运算符号,在 里填数
0xxx2
4520 xxx5解:解:÷0
67×20100先说说怎样解,再解方程
9612 x1440 x55
2x81296xx5604014x