做孩子们心目中的好老师“我心目中的好老师和蔼可亲，有爱心、有耐心、有责任心，当我们犯错的时候总是温和地给我们讲道理。” “我心目中的好老师知识渊博，听她（他）上课让我十分着迷，让我不会有时间开小差。”“我心目中的好老师教学有方，为人师表。”……假期，我抽空认真阅读了《孩子心目中的好老师》一书，走进孩子的心里，去倾听孩子心底对好老师最真情的呼唤。一、 孩子们心里的好老师温柔可亲，有爱心、耐心、责任心。在孩子的心里，都希望自己的老师温柔可亲，对孩子充满爱。一个充满爱心、温柔的老师会使孩子的心变得宁静。是啊！如果孩子每天面对的是一个表情严肃、凶神恶煞的老师，整天都会担惊受怕，还怎么会集中精力去好好学习呢？所以，孩子们心目中的好老师一定是温柔可亲的，要能为学生创造一种民主、平等、宽松的学习环境，让学生的思想自由地飞翔，个性得到充分的张扬，那样学生才会有发展的空间。除此之外，孩子心目中的好老师一定还要较强的责任心，一个有责任心的老师才会对教学工作一丝不苟。如果老师在工作中马马虎虎、随随便便，是不会得到孩子的喜欢的。二、 孩子们心目中的好老师不但知识渊博、教学方法灵活多样，而且还是一个精力充沛的“玩将”。一个知识渊博的老师就好像是一本书，其中的内容丰富多彩，总会让学生看了还想看、读了还想读，总有百看不厌的感觉。这样的老师心里装着取之不尽，用之不竭的知识。在孩子看来，知识渊博的老师就是一座丰富的知识宝库。他们上起课来，有自己独特的讲解、有个性鲜明的教学方法，他们可以把课堂变成一个演播室、辩论会场，可以把课堂搬到林荫下、江畔旁，可以让孩子在游戏中得到快乐，学到知识。孩子们心目中的好老师不仅知识渊博，还是一个有着“童心”的玩将。下课了，孩子们心目中的好老师会与孩子们一起运动、游戏。春天来了，会带着孩子们走进大自然春游、踏青；夏天，会与孩子们一起去野外赏花；秋天，会和孩子们一起采棉、秋游；冬天，会和孩子们一起堆雪人、打雪仗！孩子们心目中的好老师不会整日只为应试，而让学生重复地做着习题，而是引导孩子们在快乐中学习，在快乐中成长！三、 孩子们心目中的好老师要为人师表，让学生终生铭记。孩子们心目中的好老师一定要时时处处为学生做表率，他（她）会用自己的言行举止潜移默化地影响着自己的学生。好老师会有博大的胸怀，他（她）善于关心和鼓舞学生，他（她）会在孩子失落时，给孩子信心；在孩子茫然时，会为...
