1 / 17 课题 1 常见的酸 ( 第一课时 ) 学习目标：1、会使用酸碱指示剂区分酸溶液和碱溶液； 2 、了解盐酸及硫酸的性质和用途。学习重点： 酸碱指示剂及其显色情况。学习难点： 盐酸及硫酸的性质和用途。一、新知自学提纲：学生先预习课本第48-53 页，然后填空并小组核对。（20 分钟）1、酸碱指示剂： 遇到酸和碱的溶液而显示的物质叫酸碱指示剂。 常见的酸碱指示剂有紫色溶液、无色溶液。小结 ：即紫色石蕊溶液液遇酸溶液________ _ ，遇碱溶液 _______ _ ；（酸红碱蓝）无色酚酞溶液遇酸溶液 _____ ,遇碱溶液 _______ __.（碱红酸不变）2. 盐酸（化学式：）<纯> 色、有气味的体。浓盐酸有强烈的性，在装浓盐酸的瓶口会看到，长期敞口放置质量会。3. 硫酸（化学式：）浓硫酸为色液体，浓硫酸具有，长期敞口放置质量会。另外浓硫酸还具有强烈的和。4. 浓硫酸的稀释：因为浓硫酸的密度比水，如将水倒入浓硫酸中， 则水会浮在浓硫酸的上面， 而浓硫酸溶解时大量的热， 无法控制， 而使液体而溅出伤人， 因此，在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿容器壁缓缓注入水里，并用玻璃棒不断。（先入水后入硫）5、如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量的冲洗，然后涂上碳酸氢钠溶液。二、探究、合作、展示：先让学生自己完成，小组核对，教师巡视。（10 分钟）1. 某溶液可以使酚酞溶液变红，则该溶液可以使石蕊溶液变（）A.变红B.变紫C.变蓝D.不变2．某同学从资料上获悉，一些紫色的叶片或花瓣浸出液具有类似石蕊溶液的性质。如果他想知道紫色喇叭花是否具有这种性质应把花瓣浸出液分别滴入下列哪组物质进行观察． ( ) A. 食醋、肥皂水 B.食醋、酸奶 C.糖水、酸奶 D.食醋、食盐水3.(2010 北京 ) 下列物质能使紫色石蕊试液变红的是（）A.稀盐酸 B.石灰水 C.食盐水 D.水4. 下列日常所见的溶液中呈酸性的是（）A.肥皂水 B.石灰水 C.雪碧 D.蔗糖水5、对于浓硫酸的稀释操作 , 现提出如下注意事项 : 其中不正确的是 ( ) 2 / 17 ①边稀释 , 边搅动溶液 ; ②将水沿器壁加入到浓硫酸中; ③稀释操作要缓慢进行 ; ④可在量筒中 , 也可在烧杯中稀释 . A. ①和③ B.②和④ C.①、②和④ D.①、②和③三、知识应用：学生自己完成，教师点拨并巡视。（10 分钟）1、日常生活中常见的下列物质的水溶液能使紫色石蕊试液变红的是（）A.食盐（ NaCl） B.氢氧化钙 C.水 D.稀盐酸2、...
