1 南京理工大学青年教师过教学关考核记录教师姓名：学院(系)：指导教师：2 南京理工大学教务处3 说明1.制订切实可行的培养计划是提高青年教师培养质量的有效途径。请根据《南京理工大学关于做好青年教师过教学关工作的实施细则》，结合学院（系）实际以及岗位需要，由指导教师负责制定培训与考核内容、安排，并按计划进行实施， 最终将结果记录在表格 “1.培训与考核内容、 安排及结果中”。2.听课、备课、试讲等环节是青年教师教学工作培养的重点，要求每名新教师都必须经过严格的训练和考核，表 2.1 至 2.6 为这三个环节的评价标准和记录表， 表 2.7 和表 2.8 为实验教学文档和多媒体课件标准，请按照相关标准进行培训和考核。3.表 2.3 南京理工大学青年教师课程教学试讲单元目录是青年教师教学基本训练的主要内容，也是青年教师试讲、考核的重要依据，该栏目内容由系（室）负责人根据课程的重点、难点以及教学技能训练的要求，确定试讲单元目录（每学分不低于4 个试讲单元）。首次开课的青年教师，要求按每学分4 个试讲单元的频度安排试讲；已经开课一轮以上的青年教师可减少至每学分2 个试讲单元。试讲一般由系（室）负责人主持，必要时，也可由系（室）主任委托熟悉该课程且有一定学术威望的在职或退休教师主持，每次听试讲的人数不低于 3 人。每次试讲结束，由听试讲的教师填写南京理工大学（理论课）青年教师试讲情况评价表，主持人完成南京理工大学青年教师课程教学试讲记录、鉴定表的填写（参加试讲评价总人数的三分之二以上评价结论为合格的为通过，一次不通过可进行第二次，直至通过）。全部试讲完成并通过后，由系（室）负责人提出鉴定意见。4.本记录作为青年教师申请教学资格证的重要依据，培养考核合格后留学院（系）存档。4 1. 培训计划与考核内容、安排及结果序号内容具体要求考核结果指导教师备注1 岗前培训按人事处相关规定参加岗前培训2 相关水平测试参加获得岗前培训合格证和高校教师资格证要求的测试及其它相关水平测试3 听课次每学期不少于4 次4 备课明确具体课程及要求5 试讲明确具体课程、试讲次数及时间安排5 序号内容具体要求考核结果指导教师备注6 辅导答疑明确具体课程、要求及时间安排7 实验教学8 实验室建设9 课程设计10 毕业设计（论文）11 多媒体课件制作6 序号内容具体要求考核结果指导教师备注12 协助指导实习13 科研课题研究14 教学研究15 班导师注：该表格由指导教...
