第一讲原子结构的发展史学习目标：1．了解原子结构的发展历史2．熟悉相应化学用语表示方法3．掌握微粒计算方法、概念差异的比较4．掌握核外电子排布及其相关理论教学过程：1．发展历史与实验原子结构模型的演变图中，⑴为道尔顿实心球式原子模型、⑵为卢瑟福行星运转式原子模型、⑶为汤姆生葡萄干面包式原子模型、⑷为近代量子力学原子模型、⑸为玻尔轨道式原子模型。其中符合历史演变顺序的一组排列是A．⑴⑶⑵⑸⑷ ?? B．⑴⑵⑶⑷⑸ ??? C．⑴⑸⑶⑵⑷ ?? D．⑴⑶⑸⑷⑵2．组成原子的基本粒子之间的关系（ 1）质子数决定_________的种类；质子数和中子数决定________的种类（ 2）AZX 代表一个质量数为_______ ，质子数为 _______，中子数为 ______ ，核外电子数为___________ 的原子（ 3）质量数 ==_________ + ___________ ，对任一原子，核电荷数==_________ ；对中性原子，核外电子数 ==__________________ （ 4） ZXn-中核外电子数==______________ ，ZXn+中核外电子数==____________ 课堂练习：1：在物质结构研究的历史上，根据量子论的观点，首先提出原子核外电子在一系列稳定轨道上运动并较好地解释了氢原子光谱的科学家是A ．汤姆生 ????????? B．卢瑟福 ????????? C．道尔顿 ????????? D．玻尔2．两种微粒的质子数和电子数都相等，它们不可能是A．一种阳离子和一种阴离子??? B ．一种单质分子和一种化合物分子C．一种分子和一种离子??????? D ．一种原子和一种分子2．核外电子排布的初步核外电子以极高的速度、在极小的空间作应不停止的运转。不遵循宏观物体的运动规律（不能测出在某一时刻的位置、速度，即不能描画出它的运动轨迹）。可用统计（图示）的方法研究电子在核外出现的概率。电子云—— 电子在核外空间一定范围内出现的机会的大小，好像带负电荷的云雾笼罩在原子核周围，人们形象的称为电子云。电子云图中小黑点的疏密表示 ___________ ，成 ______________ 关系。原子核外电子的运动特征（一）电子层（又称能层）：分层依据：能量的较大差别；电子运动的主要区域或离核远近的不同。（二）原子轨道—— 电子亚层轨道的类型不同，轨道的形状也不同。用 s、p、d、f 分别表示不同形状的轨道。原子轨道表示方法：表示为ns，np，nd，nf 等。原子轨道种类数与电子层序数_______ 。（三）轨道的伸展方向思考：各原子轨道的能量高低：（提高是多电子原子中，电子填充原子轨道时）①...
