精品文档。1欢迎下载二、名词解释1、发展心理学： 广义的发展心理学包括：动物心理学（比较心理学）；民族心理学；个体发展心理学。 狭义的发展心理学，即指个体发展心理学。它所研究的是个体从出生到成熟再到衰老的生命全程中各个年龄阶段上的心理发展特点和规律。简而言之， 它所研究的是毕生心理发展特点和规律。2、年龄特征：个体心理发展的连续过程中与一定阶段的年龄相对应的相对稳定的（本质的）、典型的（有代表性的） 、一般（有普遍性）的心理特征，称为心理发展的年龄特征。3、关键期 : 指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。4、社会化： 社会化是指个体在与社会环境相互作用中获得他所处的社会的各种行为规范、价值观念和知识技能，成为独立的社会成员并逐步适应社会的过程。5. 最近发展区：儿童独立表现出来的心理发展水平和儿童在成人指导下所表现出来的心理发展水平之间，往往有一个距离或者差异，这就称为最近发展区。6. 维列鲁学派：又称社会文化历史学派，是由前苏联卓越的心理学家维果斯基和他的学生列昂节夫、 鲁利亚为代表而形成的前苏联一个较大的心理学派别。他们认为， 个体心理发展受社会、文化历史发展规律的制约。7. 观察学习：观察学习是指人们仅仅通过观察别人（榜样）的行为就能学会某种行为，又称替代学习、模仿学习。而班杜拉认为，即人的一切社会学行为都是在社会环境的影响下，通过对他人示范行为及其结果的观察学习而得以形成的8. 平衡化： 主体和客体间、机体和外界间、同化和顺应机能间不断由不平衡趋于平衡的过程，从而保证了儿童与环境间有效的相互作用。9. 同化： 把环境因素纳入到机体已有的图式或结构中，以加强和丰富主体的动作。10. 顺应： 内部图式通过改变以适应外部现实的过程。11. 图式： 动作的结构或组织12. 客体永存性：是指儿童脱离了对物体的感知而仍然相信该物体持续存在的意识。儿童大约在 9～ 12 个月获得客体永久性。13. 自我中心主义：指婴儿在判断和行为中有受自己的需要与感情的强烈影响的倾向。14、横断研究： 在同一时间对某个或某几个年龄段的被试的心理发展进行测查和比较15 纵向研究： 在一段时期内对同一个（些）人进行系统研究16 聚合交叉设计：通过连续的横断样本研究或纵向样本研究收集数据，同时考察纵向与横向发展。17、 带群效应：代群效应是指由于个体出生在特定时期并成长在特定历史情境中所带来的对个体发展研究的干扰效应，也...
