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碎片内容
如何审明高考作文要求在引出话题之后,都有一个“要求”(或“注意”),对写作作了一些限制,诸如写作范围、角度、文体、篇幅等,这些内容自然不能忽视
它们是对作文最明确的限定,直接规定着作文能写什么,不能写什么
如果审视不清,前面的功夫可能会付之东流
“审要求”的关键在于看准作文要求中的“能”与“不能”、“可”与“不可”
如 1998 年的试题要求考生“举出自己心理承受方面的实例”,那么你就一定要联系自己来写
审题应特别注意一下三点:一是在“材料+提示语+话题+写作要求”四块中,从审题重要性的角度来说,话题>材料>提示语>写作要求
如果因拘泥于材料的细枝末节而忽视了“话题”,那是得不偿失的
二是一定要学会通过在话题前后添加词语,增加限制,来将话题范围化大为小,具体化、明晰化
三是如果写议论文,审题立意的突破口依然是“是什么”、“为什么”、“怎么办”
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