翰墨书香润童年 特色活动创品牌-----城关镇阅读特色汇报材一、指导思想我校自成立以来就以“为人生奠基 让童心飞扬”为办学宗旨,以“健体立德志高远 经典怡情润童年”为办学理念,以“翰墨书香浸润人生 社团活动彰显个性”为办学特色,营造书香校园,致力于将阅读打造成学校的名片。二、硬件建设学校的图书室现有图书 12500 册,生均 19.5 册,教师读物 1300 册,人均32.5 册。每班教室配有图书柜,班级配备图书,每种十本,每班 5 类书,便于交流。阅览室配备最前沿最新的的杂志和报纸,可供 45 人阅读。每学期新增图书500 余册。三、方法指导: (一)、阅读书目相结合 规定书目和自选书目相结合:必读书目为镇域特色《阅读金钥匙》、《荟萃童选 300 首》,以及学校推荐每生每期两本经典书,一年级上期为《你看起来好像很好吃》、《逃家小兔》,下期为《小猪唏哩呼噜》、《豆蔻镇的居民和强盗》,要求每人一本。教师要求每学期必读两本规定书目《教学工作漫谈》《班主任 100个怎么办》。(二)统一阅读模式每周三下午最后两节课为集体阅读时间,第一节课以《阅读金钥匙》为主,教给学生阅读的方法。第二节课以必读书目为主 ,前三十分钟自由阅读,后二十分钟交流汇报。(3)读书笔记有要求 学校自己设计了读书笔记,低年级以摘录为主,包括课文主要内容、生字词、好句子。中高年级以心得为主:包括好词佳句、读后感悟等。每周每生完成两篇。四、时间安排 阅读时间分三个段晨诵:早上到校早读时间 8:00---8:20,语文老师负责,读背校本教材《荟萃童弦300 首》午读:中午半个小时由任课教师辅导自由阅读,可以写读书笔记。暮省:晚上回到家半个小时,和家长一起读必读书目,谈收获。两课:每周三下午最后两节课为阅读指导课。五、展示平台(1)每周一诗要求每位学生根据《荟萃童弦 300 首》内容,规定每星期会背一首古诗,每月四首,利用周三下午阅读时间对月古诗进行测评,每班抽测 5 人,学期末算到1量化考评。例如 3 月份,三年级要求学生背诵的古诗是《赵将军歌》《声声慢》《夜书所见》《小池》。(2)每周国旗下风采展 从去年开始,国情下风采展以班级集体诵读和教师个人诵读为主。上学期我校共有老师诵读,薛国华老师的《春》、任建华老师的《乡愁》,李伟华老师的《家,最温暖的地方》。这些都为学生的感情朗读起到了很好的示范带动作用。(3)每月经典诵读每学期要求语文教师有重点培养朗读小能手,每班 3...